高中历史：6.2《瑰丽的夏宫──颐和园》教案（新人教版选修6）VIP专享VIP免费

第六单元明清的宫殿、皇家园林和陵墓第2课瑰丽的夏宫──颐和园教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“宛自天成”的皇家园林颐和园的建筑过程主要景区构成功能分类颐和园的兴废是中国近代历史的缩影。颐和园是历史的见证。寻找一般园林运用“借景”“抑景”艺术方法的实例。讲述法提问法通过颐和园的兴衰，深刻体会：落后就要挨打的含义，增强学生的民族自豪感和民族自信心；培养学生对中国传统文化、古代建筑艺术的欣赏和认同以及保护意识。政治活动区和居住区的主要景物仁寿殿、乐寿堂、玉澜堂、宜芸馆、德和园“前朝后寝”的景区布局体现了“国重于家”的理念；德和园是“京剧的摇篮”。讲述法提问法演示法游览区的迷人景色长廊、佛香阁、智慧海、昆明湖、十七孔桥、白色石舫、谐趣园、苏州街、四大部洲颐和园是中国古典园林建筑的博物馆；颐和园的造园艺术及风格。史料研习法讲述法提问法演示法二、教材分析与教学建议1．知识结构用心爱心专心2．教材分析与建议教学重点颐和园的修建历史；颐和园所体现的中国传统文化园林风格；认识劳动人民的伟大智慧和创造。教学难点颐和园在造园艺术上的突出成就。教材内容分析与建议颐和园作为一个大型皇家园林，在世界造园史上有自己独特的理念和艺术成就，它模拟大自然的美景，经过加工、提炼和创造，把自然美和人工美统一起来，使有限的空间得到无限延伸，形成赏心悦目丰富变换的“可望、可行、可游、可居”的特殊环境。颐和园是中国封建王朝最后建造的世上首屈一指的皇家园林，它杰出的园林艺术价值和重要的科学文化历史价值，使它成为中外最著名的游览胜地之一。1998年12月，她以“世界几大文明之一的有力的象征”的定评，被列入世界文化遗产名录，成为人类的共同文化财富。教材引言小字主要讲述了从金至清颐和园景区开发的历史，说明此地方自古即是景致优美，环境宜人。据《朴通事谚解》中记述：当时这里的景色“真个是画也画不成，描也描不出，休夸天上瑶池，足比人间兜率”。引言中还包括本课的学习任务：教师需与学生一起探究的两个问题（颐和园在造园艺术上有哪些突出的成就？颐和园汇聚了哪几种不同的园林风格？），需要解决的三个概念（颐和园、万寿山和昆明湖）。“‘宛自天成’的皇家园林”一目，主要讲述了颐和园园林的特点、历史地位、修建过程、主要构成和园林的功能。关于颐和园园林的特点及历史地位教材是这样分析的：它是世界上最用心爱心专心著名的古典园林之一，也是中国现存最完整、规模最大的一座皇家园林；整座园林集中建筑精华，并将各种不同风格的园林和谐的组合在一起，成为中国古典园林建筑的博物馆。颐和园园林总体布局继承了中国传统造园“虽有人作，宛自天开”、“巧于因借，精在体宜”之艺术特色，三千余间亭、轩、馆、廊、榭、寺、台、楼、阁、庙、桥、舫等依循自然山水，因地制宜地分布在万寿山、昆明湖中，形成一座以湖光山色著称，又以金碧辉煌闻名的大型皇家园林，将中国古典园林的修造推向了高潮。在清代，王公贵族竞相在清山绿水的北京西北郊兴建离宫别馆。在绵延二十余里的范围内形成了历史上罕见的皇家园林特区。当时号称三山五园，颐和园即是其中之一。清朝颐和园的修建历史，是中国历史的一个缩影。清乾隆十五年（1750年）工程开始。那时的清王朝，正值盛世时期，疆土广阔，政局稳定，国力强盛，是一个强大的东方帝国，有了大建园林的条件。乾隆凭借自己对中国园林的理解和至高无上的权力以及国库大量存银，以“兴修水利和为母祝寿”为名，荟粹了全国能工巧匠，连续施工15年，动用了全国年度收入七分之一的财力，内务府共销算工程用银4482851．953两，建成了这座规模巨大的皇家御园“清漪园”。清漪园的得名是因为这里的昆明湖湖面开阔，一池碧波映线着天光云影，清澈的水又泛着涟漪。如此耗资巨大、连续施工、一次完成的工程，在世界造园林史上也无先例。时光流转，颐和园的命运与中华帝国的命运一样受到摧残，在第二次鸦片战争期间，即1860年清漪园和圆明园一起，被侵入北京的英法联军焚毁。烈焰瞬息之间，烧毁了这座经营、建造了109年的名园。园内珍宝...