高中历史新经济政策的实施教案新课标人教版必修2【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用“坚冰已经打破”十月革命；战时共产主义政策实施的背景和主要内容了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，使学生认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性及重要意义。通过对新经济政策背景、内容及其作用的分析，加深学生对其实施的必然性和作用的认识，提高学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力.史论结合问题探究历史比较概括阐释通过对新经济政策背景与内容的讲解，使学生认识新经济政策取代战时共产主义政策的必然性，培养学生认识历史问题的发展、辩论观点.“道路已经指明”新经济政策的背景、主要内容、影响【教材结构及重点难点】一、“坚冰已经打破”1．十月革命2．战时共产主义政策二、“道路已经指明”1．新经济政策的背景2．新经济政策的主要内容3．新经济政策的影响重点：战时共产主义政策及新经济政策的主要内容和影响难点：对战时共产主义政策和新经济政策的理解【教学方法】本节课主要采用谈话讲述法进行，在具体授课方式上可多采用问题比较法、问题探究法，引导学生思考、讨论，进行教学。结合本节课图片和资料较多特点进行讲述，把抽象的史实具体化，形象化，注意培养学生独立思考的学习习惯。使学生从感知历史中不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时在课堂上多注意鼓励学生主动参与、提高学习积极性和主动性，在发现问题中，在探究学习中，学会学习，以培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。【导入新课】回顾历史必修1关于十月革命的内容。教师讲述：一战的进行，激化了沙皇俄国国内的矛盾，形成有利于推翻沙皇俄国统治的国内环境。二月革命的成功，加速了社会主义革命的到来；二月革命后列宁发表了《四月提纲》，坚决推动革命继续发展，把二月革命推向无产阶级社会主义革命；1917年11月6日午夜（俄历10月24日），十月革命爆发，以摧枯拉朽之势推翻资产阶级临时政府，从此建立了第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，是世界现代史的开端。由此导入新课。【讲述内容】一、“坚冰已经打破”1．十月革命1917年11月以列宁为首的布尔什维克党领导俄国工人、农民和士兵发动彼得格勒武装起义，11月7日凌晨攻占冬宫，取得胜利。。推翻资产阶级临时政府，建立世界上第一个无产阶级政权。新生苏维埃政权建立后将绝大部分大中型企业均已收归国有，实行土地改革，封建土地所有制被废除，农民无偿得到总数为l。5亿俄亩的土地，完成了资产阶级民主革命的任务。对外苏维埃政府接受了条件十分苛刻的布列斯特和用心爱心专心约，退出了帝国主义战争。但新生的苏维埃政权诞生后，国内外形势依然严峻而复杂，残酷斗争使苏维埃政权采取了非常措施，实行战时共产主义政策。2．战时共产主义政策苏维埃俄国的建立和它退出帝国主义战争，引起俄国国内地主、资产阶级和协约国帝国主义的恐惧和仇恨；他们企图把新兴的苏维埃政权扼杀在摇篮里。国内被推翻的地主资产阶级不甘心自己的失败和灭亡，在英美法等国的组织和支持下，1919～1920年国内外敌人相互勾结，拼死反抗，对苏维埃政权先后发动了三次大规模的武装进攻。残酷的战争环境，经济破坏，物资极度缺乏，迫使苏维埃政府在政治、军事、经济等方面采取果断措施，将全国转入战争轨道。其中，最主要的是在经济领域实行的一系列非常措施，习称"战时共产主义"。战时共产主义政策从1918年夏开始推行，1919年形成一种特殊经济体制，1920年发展到高潮。主要内容让学生看书后回答：实行余粮收集制；普遍实行工业国有化；取消商品贸易；实行普遍义务劳动制。这些措施兼有“战时”和“共产主义”两种特点，被称为战时共产主义政策。然后教师讲述：第一，实行余粮收集制。规定农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外，其余粮食以极低价格交售国家。征粮贯彻阶级原则，富农多征，中农少征，贫农一般不征(后因摊派指标高，对拥有1至2俄亩的贫农也征收)。余粮收集制体现了无产阶级在特殊条件下同农民结成的军事政治同盟。第二，普遍实行工业国有化。宣布大中小企业全部收归国有。国家通过...
