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高中历史《音乐与影视艺术》教案2 新人教版必修3VIP免费

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第24课音乐与影视艺术教学目标1.赏析浪漫主义音乐的特点及代表作品。2.区别爵士乐和摇滚乐的特点。3.探究电影艺术产生的条件及发展历程。4.认识电影、电视艺术对人类生活的深刻影响。导入课文1787年春天,正是奥地利著名作曲家莫扎特事业辉煌之时。这时,一位17岁的德国青年来到莫扎特的居室来造访,他穿着讲究,举止潇洒,风度翩翩。他找莫扎特是为求师的,但莫扎特对他并不十分热情,因为他正在房间里和朋友们畅谈。“你把你喜欢的曲子弹奏一遍吧!”这青年欣然从命,坐在钢琴旁弹奏一曲,听得出技巧是高超的,但莫扎特不露声色,他怀疑这个不知名的青年所弹奏的那首乐曲,是长期刻意苦练过,用以在行家面前自炫的。这青年似乎觉察出莫扎特的心理,于是请求给自己一个即兴演奏的主题。莫扎特给了他一个旋律。这青年尊敬地看了大师一眼,极力使自己镇静下来,然后施展才能,莫扎特越听越出神,神情也越来越激动。琴音刚一终止,他就指着这位青年人,以抑止不住的兴奋心情对朋友说:“请注意这一位,他将迫使全世界都谈论他自己!”这时,音乐大师才想起询问青年人的姓名,他就是——贝多芬。教材分析一.浪漫主义音乐19世纪1.历程⑴兴起:浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴起,以奥地利和德意志为中心。⑵发展:19世纪中期走向鼎盛时期。2.特点⑴形式:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。⑵内容:大量弘扬民族特性,形成了各具特色的民族乐派。呈现出了多样性和民族性3.代表⑴乐曲①德意志贝多芬是维也纳古典乐派向浪漫主义乐派过渡时期的代表,有“乐圣”之称。代表作品如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》。承前启后②奥地利舒伯特一生创作了600多首艺术歌曲,被称为“歌曲之王”。代表作《小夜曲》。③奥地利小约翰·施特劳斯不到7岁就写出了第一首圆舞曲,他创作的《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故事》等闻名于世,有“圆舞曲之王”美称。⑵歌剧①意大利威尔第作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识,对当时意大利民族觉醒起了巨大作用,人们尊称他为“意大利革命的音乐大师”。代表作品《茶花女》名扬世界。②法国比才代表作品《卡门》是世界最优秀的歌剧作品之一,淋漓尽致地体现了法国音乐追求精巧形式的特征,具有鲜明的浪漫主义色彩。1【历史纵横】乐圣贝多芬⑴身后是非谁管得,昂首阔步王公前。其中最流行的是三个:一是他走夜路,在窗外听到盲女弹琴,为她作《月光奏鸣曲》;二是他先把《英雄交响曲》献给拿破仑,因其称帝而撕毁题辞;三是他和歌德一起散步,路遇王公贵族,歌德礼让而他昂首阔步。⑵将军百战死,《英雄》十年归。完成于1804年春,本欲献给法国第一位执政者拿破仑,但当得知拿破仑将于5月18日即位皇帝时,贝多芬立刻将总谱写有题词的封面撕下,并愤怒地高喊:“这是一个独裁者!”后来出版时他将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。作品贯穿着严肃和欢乐的情绪,始终保持着深沉、真挚的感情,呈现出强烈的浪漫主义气氛。贝多芬崇尚法国大革命带来的民主和自由思想,热情关注个人的自由和尊严,在他的音乐中他试图证明一个观点,这就是音乐的力量可以不借助语言文字传达一种人生哲学。贝多芬本人曾声称他最喜欢的交响乐就是这部第三交响曲。⑶《命运交响曲》,生活悲喜曲。是贝多芬在恋爱失败、耳聋病加剧和经济贫困的情况下创作的。贝多芬所说的“命运”不同于我们通常理解的“天命”或“天数”,这个命运是指人生的苦难和种种不幸。而人应该战胜苦难,主宰自己的生活,达到人类光明的理想。“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”他用无坚不摧的意志和毅力同不公平的命运作了不屈的抗争,谱写了辉煌的篇章!作品中的“命运”是活生生的,它会“敲门”、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬。⑷革命前身旧时月,感怀转为心灵歌。早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影响,向往民主,追求自由、平等,因次作品中充满时代的精神,蕴涵革命力量;后期作品开始具有浪漫主义色彩,更多的描绘自然美景和人类心灵。4...

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