世界多极化局势的出现课堂片断实录师：人类历史上的战争几乎与人类的文明一样源远流长，有记载的15000余次，和平的日子屈指可数，究竟是谁在操纵战争，谁在主宰全球，让我们用事实说话。54年前，美国在我们东亚发动了一场战争，即朝鲜战争。事隔50年后，美国又在西亚发动了伊拉克战争。面对这两场战争，你们的国家扮演了怎样的角色和拥有什么样的立场？下面我们分成四个组，分别代表法国、日本、苏联和中国。先就他们在朝鲜战争中的角色作一简单的探讨。生：第一组：（法国）二战后我们的经济情况和国际形势，使我们必需完全跟随美国。一是我们要美元帮助我们摆脱经济困境；二是我们需要美国保护我们不受苏联的侵犯。第二组：（日本）我们已被美国占领，只能任其摆布；我们军队已被解散，美国会把我们作为战争的后方，当然，这也会刺激我们的经济复苏。第三组：（苏联）我们是不可能眼睁睁的看着美国占领朝鲜的，但我们经济上确实有困难，所以我们会很大程度的参与战争。第四组：（中国）保家卫国是我们神圣的职责，我们也让美国和苏联看看，别想着欺负我们。师：你们能根据本国的实际情况和国际环境，迅速做出外交决策，说明你们已经初步具备政治家的敏锐目光。多媒体显示〔历史的对照篇〕主要国家对两场战争的态度和立场朝鲜战争伊拉克战争法国参加了美国为首的“联合国军”日本成为战争的大后方苏―俄支持中朝作战中国遭受侵略，抗美援朝师与生共同得出结论：战争是可以折射国际关系的。“二战”后的世界从资本主义世界来看，只有一个超级大国，那就是美国，其他国家由于自身力量的弱小，纷纷倒在美国这一边。从社会主义世界来看，也只要一个超级大国，其他国家政权都是“新生儿”，他们需要苏联的保护。这样，世界就形成了以美苏为核心对峙的两极格局。多媒体显示两极格局示意图：用心爱心专心1师：（过渡）这种局面会维持很长时间吗？随着时间的推移，它会悄悄地发生变化，并且越来越明显。还是让我们用事实说话，请听我口述一段新闻：2003年3月20日凌晨5点30分，美国及其盟国对伊拉克进行了大规模的军事打击，也就在同一天，国际社会纷纷作出反应。我们再请各位代表向全世界表明你们国家的立场和态度。（学生讨论交流）生：（第一组）我们法国会谴责美国的行为。课件演示：cctv.com消息（新闻联播）：法国总统希拉克20号与德国总理施罗德通电话，双方强烈谴责美国在没有联合国授权的情况下单方面对伊拉克采取军事行动。双方强调安理会仍然是解决国际矛盾的唯一渠道，并表示双方在伊拉克问题上的立场是协调一致。师：美国对法国的态度很生气，说，“想当初不是我们解放你们，今天你们只会说德语呢？”。有人说，伊拉克问题使巴黎和华盛顿的政治距离变得象大西洋一样辽阔。由追随到谴责，究竟是什么改变了你对美国的态度？生：此一时，彼一时也。今天我们经济发展了，苏联也解体了。师：能跟大家简单介绍一下你们欧洲发展的道路吗？生：我们靠的是我们区域内精诚合作。师：我们大家一起去学习法国的经验。边用多媒体展示欧盟的扩展过程，边与同学一起根据阅读教材归纳：规模：1951年6个国家──2004年的25个名称：欧共体──欧盟性质：经济联盟──经济政治联盟──经济政治军事联盟小结：目前欧盟是第三大人口居住区，面积近400万平方公里，GDP达到10万亿欧元。欧盟还决定建立欧洲快速反应部队，增强欧盟的军事实力，预计2007年建成12支精锐的作战群。欧盟在国际影响越来越大，理所当然的成为世界多极化趋势中的“一极”。生：（第二组）谋求与我们日本的经济相匹配的军事和政治实力，是我们外交的重心，我们需要美国的帮助，但也不可能盲从。多媒体显示：cctv.com消息（新闻联播）：小泉表示，对美国的行为表示理解，但是日本不直接参与战争，希望能参与战后伊拉克的重建。切换画面显示日本在世界地图上的位置。用心爱心专心2师：日本在地图上很小；资源贫乏；相对法国也略显孤独；还是二战的战败国，凭什么参与国际事务呢？生：别忘了我们的经济世界排名第二。师：是什么原因使你们在短短的不到30年的时间由战败国发展到世界经济第二的？生：我们资源固然贫乏，但我们走的是...
