第13课革命导师马克思和恩格斯【课标要求】（1）了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，（2）体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神
【教学目标】一、知识与能力了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动
了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程，认识和理解科学社会主义诞生的历史意义
二、过程与方法在了解马克思、恩格斯青年时代的革命活动、创建科学社会主义理论、投身于对资产阶级统治的“武器的批判”等基本史实的同时，探讨马克思、恩格斯的主要理论贡献，理解马克思、恩格斯在理论探索方面的创新勇气
三、情感、态度与价值观学习马克思、恩格斯的实践精神、合作精神和理论探索勇气，树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度，关注人类命运，坚定为人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想
【教学重难点】1、重点：马克思和恩格斯创立马克思主义，发表《共产党宣言》，投身对资产阶级统治“武器的批判”
《资本论》的主要观点及其历史意义，第一国际和第二国际的斗争2、难点：如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”如何理解马克思、恩格斯对马克思主义的不断丰富和发展
【教学过程】导入：恩格斯在马克思葬礼上的悼词中，有这么一句评价马克思的话——“马克思发现了人类历史的发展规律”，为什么这样说，我们今天就一起从教材中寻找答案
一、人生经历（一）青年时代的马恩1、青年马克思（接受了正规的高等教育）（1）出身：1818年，诞生与普鲁士特里尔，其父亲是位有名的律师父亲亨利希·马克思，犹太人，律师
母亲罕丽达·普雷斯堡，荷兰人，有教养妇女
马克思共有兄弟姊妹九人（2）中学毕业时：受到法国启蒙思想的影响立志为人类的解放贡献力量马克思还是个中学生时，就非常喜爱读书，在柏林大学时，读书达到了疯狂的地步
他可以整日闭门不出，在学生宿舍里废寝忘食地从早到晚地读书
无论是巴黎、曼彻斯特、伦敦……马克
