第19课著名铁路工程师詹天佑【课标要求】了解詹天佑等科学家的主要事迹,认识他们对社会发展所作的贡献
【教学目标】一、知识与能力1、了解我国“铁路之父”詹天佑的生平事迹2、詹天佑主持修建京张铁路的史实及其历史意义二、过程与方法通过搜集和整理詹天佑的小故事,培养从历史资料中获得新知识的能力,能够从细微处看出科学家所具备的优秀品质
三、情感、态度与价值观通过了解、分析詹天佑和对祖国铁路事业的开创性贡献,培养学生的民族意识、爱国情怀及努力学习科学技术为祖国建功立业的奉献精神
【教学重点】:了解詹天佑投身科研、报效祖国、为中国人争光的爱国主义精神【教学难点】:理解詹天佑主持修建京张铁路的历史意义【教学过程】导入:铁路对一个国家的物资流通和经济发展起着至关重要的作用,本课讲述了詹天佑为我国的铁路建筑事业做出的杰出贡献,那么詹天佑的生平事迹是这样的呢
一、生平事迹(一)幼时生活贫困,痴迷机器构造(1861年)詹天佑,字眷诚,祖籍安徽婺(wù)源(今属江西),1861年生于广东南海县
出生在一个普通茶商家庭
儿时的詹天佑对机器十分感兴趣,常和邻里孩子一起,用泥土仿做各种机器模型
有时,他还偷偷地把家里的自鸣钟拆开,摆弄和捉摸里面的构件,提出一些连大人也无法解答的问题
(二)幼童赴美学习,成为首批成员(1872年——1881年)(参看导航P368)作为第一代“海归”,詹天佑的出国留洋可不是今天这般时髦
当时的革新思想家容闳到沪、港等地招募出洋幼童,有钱人家不愿孩子冒险出洋,报考的幼童多为穷人子弟
正当詹天佑的父亲詹兴洪深为疑虑之际,他在澳门经商的好朋友谭伯见多识广,一再劝说送詹天佑报考出洋,并将自己的女儿许给詹天佑为妻,这才得到詹兴洪夫妇的同意
1872年,年仅十二岁的詹天佑到香港报考清政府筹办的“幼童出洋预习班”
考取后,父亲在一张写明“倘有疾病生死,各安天命”的出洋证明书上画了押