九年级科学上册 第3章第6节 电能的利用学讲稿（一） 浙教版VIP免费

5.3.6.1电能的利用﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【教学目标】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、【知识与技能】①什么是电功？②什么是用电器的电功率。③会区别额定功率与实际功率。2、【过程与方法】观看用电器实物，初步了解额定功率；观察实验，了解影响灯泡亮度的因素。3、【情感态度价值观】培养学生实事求是的科学态度，以及团结协作精神。激发学生科学探究精神。4、【预习范围】P100--P102﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【学讲互动】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡电功用电器的电功率―――――――—————――【自主预习】—————――――――1、电功：电流通过某段电路所做的功叫做电功。用W表示，单位是实质：电流做功的实质就是能转化为能的过程。2、电功率：电流在所做的功叫做电功率。用P表示它是表示电流做功的物理量国际单位：W，常用单位：kW，1kW=W3、额定电压：用电器工作时的电压。只有一个。额定功率：用电器在电压下正常工作时的电功率。只有一个。实际电压：用电器在实际工作时的电压。有无数个。实际功率：用电器在电压下工作时的电功率。有无数个。4、如右图：该灯泡的额定电压是；额定电功率是。用电器只有在电压下才能正常工作（发光）。此时，灯泡消耗的电功率为。————――――――――――【突破点拨】—————――――――1、实际功率与额定功率的区别与联系（以上述灯泡的铭牌：PZ220-25为例说明之）铭牌意义是：该灯泡在额定电压220V下才能正常发光，此时消耗的实际功率等于额定功率。其数值为：25W。额定功率只是告诉我们用电器正常工作时的功率。即使不工作，我们也可以根据铭牌知道。一旦用电器工作了，这时消耗的功率就是实际功率。由于实际电压有无数个，因此，实际功率也随之有无数个。只是只有一种情况下，W实才与W额相等。当U实＝U额时，W实＝W额，灯泡正常发光。当U实＞U额时，W实＞W额，灯泡过亮，寿命缩短。当U实＜U额时，W实＜W额，灯泡发暗，影响工作。2、灯泡的亮度与电功率的关系实验：取三只额定电压均为6V、额定电功率分别为2W、4W、6W的小灯泡，_______联接在恒压6V的电路中。（此实验的用材可灵活变化）。闭合回路，即可发现：最亮是_____W的灯泡，最暗的是_____W的灯泡。结论：灯泡的实际功率____，灯泡的亮度越___。—————――――――――【沙场练兵】—————――――――1、下列说法中，错误的是（）A、电功率是表示电流做功快慢的物理量B、在额定电压工作时，用电器的实际功率等于额定功率C、单位时间内电流通过导体时消耗的电能越多，电功率就越大D、焦耳是电功率的单位2、一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于（）A、1000WB、200WC、10WD、1W﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【课堂小结】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、电功率：电流在单位时间内所做的叫做电功率。它表示电流快慢的物理量。国际单位：；常用单位：。2、用电器在电压工作时消耗的实际电功率就等于额定电功率。3、灯泡的实际功率，灯泡就越亮。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡【课后练习】﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡1、某家用电器正常工作时的电功率为40W，则它可能是（）A、空调机B、白炽灯C、电饭煲D、电子表2、下列四只灯泡，各自在额定电压下工作时，其中，最亮的是（）A、”220V25W”B、”220V40W”C、”24V100W”D、”36V60W”3、“PZ220--100”的灯泡，接在200V的电路中，当它发光时，灯泡的电功率应（）A、小于100瓦B、大于100瓦C、等于100瓦D、无法确定4、决定白炽灯明亮程度的因素是（）A、灯泡的电阻B、灯泡消耗的电能C、灯泡的额定功率D、灯泡的实际功率5、电流可以做功，电流做功的过程就是把能转化为其它形式能的过程。电流通过电灯，将能转化为能。也就是电流通过灯泡做多少功，就表示有多少能转化为能。—————――――――――【牛刀小试】—————――――――—――――――――————【提高训练】————―――――――6、如图所示电路，开关闭...