英语学科第1课时课型:新授教学目标知识与能力SectionA主要是通过介绍服装,学习谈论服装的价格和颜色;学会谈论对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语
过程与方法:采用Repeating和Cooperation的学习策略,利用课件或教学图片来展开课堂Pair-work问答式的口语交际活动,谈论服装并学习询问服装的价格与颜色;同时进行听力训练
教学重点难点重点学习运用重点句型和语法点:HowmuchisthisT-shirt
It’ssevendollars.Howmucharethesesocks
Theyaretwodollars.
教学方法语音教学:模仿操练;词汇教学:演示讲解、情景操练、反复使用;口语教学:互相操练、对话练习、交际活动;阅读教学:补充对话和填写价格标签;听力教学:图文配对和听写;写作教学:听写词句、模仿写作;语法教学:总结规律、模仿操练
教学手段设计课文中所涉及的服装图片或教学幻灯片或实物;设计课后巩固练习的幻灯片;制作la、3a部分的插图和人物对话的课件,将听力部分的内容插入,谈论服装的价格和如何购物
板书设计Unit7Howmucharethesepants
SectionAWords:pant,sock,T-shirt,sweater,shoes,color,black,white,red,green,blue,big,short,longSentences:Howmuchistheredsweater
Howmucharetheseblackpants
It’seightdollars
They’retendollars
Grammars:Howmuch引导的特殊疑问句的构成以及回答教学过程课前预习:让学生收集一些常见的服装名词并经过调查弄清服装的的价格课上自学:一.Presentation:SectionA主要是通过介绍服装,学习谈论服装的价格