个人复备13
3电流和电流表的使用【教学时间】________【教者】【教学目标】1．通过水流的类比了解电流的概念，知道电流的单位
2．学会正确使用电流表测量电路中的电流大小，能正确读数
【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学：二、目标定学；三、预习探学：1．电流的大小用表示，简称，用符号表示
电流的国际单位是，简称，用符号表示
1A＝_______mA＝_______μA
2．测量电流大小的仪器叫_______表
它的电路图符号是
电流表的使用规则是：（1）使用前应先检查；（2）电流表要联在电路中，电流必须从标有的接线柱流入电流表，从标有的接线柱流出；（3）绝不允许把电流表直接连接到；（4）被测电流的大小不能超过电流表的
在待测电流的范围末知时，一般先试用量程，如电流表示数在小量程范围内，再改用量程，这样
四、合作互学、交流助学：（一）电流1．活动1：以水流理解电流（类比法）复备栏思考：我们在连接小电灯的实验时，发现合上开关后，小电灯就会发光，这是为什么呢
（把电流类比成水流，把灯泡类比成水轮机，水轮机转动是因为________________；同理，灯泡发光是因为______________________
）思考：当电路中只有一个小电灯时，观察灯泡的发光亮度；改变电池的节数，再观察灯泡的亮度
你观察到的现象是
类比水流大小不同时，水轮机的转速不同，你可得出，电路中的电流__________（有/没有）大小的区别的
2．交流：“预习探学”中第1题
3．阅读P71“身边的电流”，思考：电流大小有什么规律
练一练：（1）荧光灯工作时的电流约150mA，合μA；（2）电子计算器工作时的电流约150μA，合A
（二）电流表1．活动2：认识电流表（1）阅读课本P72，结合实物，完成下列填空：①电流表有个接线柱，左边的接线柱标有“”，其余两个接线柱分别标有“”和“”；②
