人教版课标初中英语七年级七上Unit9Doyouwanttogotoamovie?必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10．附录（教学资料及资源）11．自我问答unit9Doyouwanttogotoamovie？一、教学内容：本节课的教学内容为(初中英语七年级上)Unit9Doyouwanttogotoamovie?二、教学目标：1、能力目标：（1）学生能对电影进行分类。（2）学会谈论自己对某一电影类别的喜好。（3）学会用英语简单谈论电影。2、知识目标：(1)应该掌握有关的电影的新单词：n.thrille-thrillerscomedy-comediesdocumentariy-documentariesactionmovie-actionmoviesadj.scaryorexciting(2)学会用下列语言谈论对电影的喜好Whatkindofmoviesdoyoulike?Ilike….Idon'tlike….Doyouwanttogotoamovie?Yes,Ido.Iwanttoseeanactionmovie.Ilike…and…,butIdon'tlike….3、情感目标：（1）培养学生自主学习能力，根据需要进行课前预习和准备。（2）引导学生学会在小组中积极与他人合作。（3）帮助学生树立对电影的正确认识，选择适合学生看的电影三、教学对象分析：学生已掌握相关的句型：Ilike….Idon'tlike….Doyou…?Yes,Ido./No,Idon't.Doeshe/she…?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.Isita…?Yes,itis./No,itisn't.已掌握的表示品质的形容词：boring/good/interesting/funny….四、教学重难点：教学重点:(1)一般现在时的一般疑问句的肯定和否定回答。(2)连词and和but,what引导的特殊疑问句。教学难点:谈论一部影片的基本情况,表达喜好。五、活动设计：课前活动：学生收集感兴趣的电影资料活动目的：为上课作准备，有意识的培养学生自主学习的能力活动准备：(1)学生通过书籍，报刊，杂志，甚至网络等各种媒体寻找感兴趣的电影资料以及相关的演员，通过自主学习能给影片分类。(2)教师从学生收集的影片中挑出一些具有代表性的电影，通过网络找到相关的海报。课堂活动1-------你想看哪部电影？活动目的：让学生熟悉thriller,comedy,documentary,actionmovie等新单词,为下一步活动打基础。活动准备：布置学生课前通过媒体查找一些感兴趣的电影。活动过程：（1）老师从学生搜集的影片中选出一些具有代表性的电影并查找相关的海报进行小组活动,给学生示范告诉他们老师想看某部电影。如"Ilikemovies.Iwanttosee《上下五千年》and《憨豆先生》。Whataboutyou?"（2）让学生在小组活动中谈"Iwanttosee….（3）小组汇报结果。"He/Shewantstosee….（4）老师为学生统计出较受欢迎的几部电影，然后问"Whatkindofmovieisit?",从而导出"Itisa(n)thriller/documentary/actionmovie/comedy…"（5）要求学生对剩下的影片进行分类。如《...》isacomedy.《...》isacomedy.Theyarecomedies.课堂活动2-------猜猜看活动目的:针对单词,熟悉巩固单词。活动准备:老师准备不同类别影片中有代表性的音乐.,歌曲，片断。活动过程:课堂上老师放电影的片断以及音乐,同学仔细听和观看,学生根据画面或音乐来判断该片的类型,名称,主要演员,.并表达喜好。可能用到的语言结构：Isitacomedy/thriller/documentary?Yes,itis./No,itisn't.Whatkindofmovieisit?Itisa……Doyoulikethiscomedy/thriller..?Yes,Ido./No,Idon'tDoesshe/helikethiscomedy/thriller..?Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn't.课堂活动3-------做调查“你（不）喜欢什么类型的电影？为什么？”活动目的：通过小组活动，学生运用"Whatkindofmoviesdoyoulike?"Ilikethrillers/comedies/…的语言来谈论自己（不）喜欢的电影类型。活动过程：（1）在活动二的基础上，教师先谈论自己喜欢的电影类型，并说明理由。"Ilikedocumentariesandcomedies.Becausetheyareinteresting.ButIdon'tlikethrillersbecausetheyaresacry.然后问Whataboutyou?（2）小组活动，谈一谈自己的喜好，并对他人的情况做出记录。（3）小组汇报:He/Shelikes….He/Shedoesn'tlike……课堂活动4-------做听力练习ComediesActionmoviesDocumentariesThrillersBenSally课堂活动5--------学校组织看电影活动目的:通过小组...
