城关一中导学案年级九年级科目化学设计者郝迎辉时间课题化学元素与人体健康教学目标:1、了解人体的元素组成
2、了解一些元素对人体健康的最重要作用
教学流程教学导航一、自主学习(阅读课本55页,完成1——4题,时间5分钟)1
人体中20多种元素是必需的,其中有种称为常量元素,它们是,它们的含量均超过,共占人体总质量的99
常量元素中含量居前四位的是,这些元素主要通过摄入水和来获取,其余7种元素主要以形式存在于人体中
在人体中含量在以下的元素,称为微量元素,如:等
这些元素也以形式存在于人体中
人体中的这些元素,一方面随着人体的被消耗和流失,另一方面也从中得到补充,从而在体内形成“收支”平衡
二、合作探究Ⅰ为什么人体内含量最多的是氧和氢
自主学习(阅读课本56——58页,完成第5题,时间5分钟)5
请将下列化学元素与缺乏后易导致的病症和用于补充的食物用线连接起来元素名称缺乏后导致的病症补充的食物来源互动学习情景导入总结提高反思收获课堂检测合作探究Ⅱ1
“药补”与“食补”两种补充人体营养元素的方法,你更赞成那种做法,为什么
人体缺少必需的元素会得病,因此有人认为应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂,你认为这种想法对吗
三、当堂达标1
下列疾病与缺乏某种元素无直接关系的是()A
甲状腺肿大D
人体中含量较多的元素有()A
人体中以水、糖类、蛋白质和维生素形式存在的元素是()A
HONCaB
HONaKD
CHOCa4
人体中的微量元素是指含量在()A
01%以下B
01%以上C
05%以下D
豆类食品中含量最丰富的元素是()A
钙、铁、锌B
钙、碘、钠C
碘、硒、氟D
钾、锌、铁6
出现氟斑牙和氟骨病是因为()A
体内缺少氟B
体内氟过量C
体内碘过量D