英语教学反思本单元的教学主题是“What‘syourfavouritefood?”单词和句子主要是围绕食物来展开的，有些单词是以前学过的，我们可以以旧引新的方式来教。主要句子有Whatdoyouhaveforlunchtoday/onMondays…?Wehavetomatoes,tofu..和what’syourfavouritefood?Ilikeapples…及单词tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant.等等。本课时内容很吸引学生，学生在第四册的学习中已经奠定了一定的学习基础，但又给新课带来难题，由于学生已经学过一些内容，可能会失去兴趣，所以调动学生的积极性很重要。在这种情况下，上课一开始我就用图片和歌谣唤起学生对学过知识的回忆，为新知的学习做准备，使学生的思绪很快从课外回到课堂中来，课堂气氛顿时活跃起来。整节课学生的学习兴趣都很浓，教师在这个过程中充当引导者，让学生充分发挥学习者的主体地位，又注重对学生良好习惯的培养。本教学设计在落实时，由于我个人没有把握好时间，以小组为单位，模拟Groupwork的情景，做角色扮演的游戏这一环节，没能让更多的小组参与到这个游戏中，特别是那些基础比较薄弱的小组，老师没有给他们展现的机会。还有，老师给学生提供写单词的时间也较少。改进设想：针对以上不足，在下一个班的教学过程中，我要随时关注后进生的发展状态，鼓励他们大胆参与到课堂中来。树立他们的学习信心，争取在每一节英语课中都能学有所得。奈曼旗蒙古族实验小学王斯琴高娃
