阅读课文，问答问题1、社会主义精神文明建设包括哪些内容？中国特色的社会主义文化的特点是什么？2、四个文明（物质文明、政治文明、精神文明、生态文明）的关系是怎样的？3、以“经济建设”为中心的今天，为什么要高度重视精神文明建设？（作用）4、怎样建设社会主义精神文明？（做法）5、如何正确处理中国传统文化与外来文化的关系？6、思想道德建设的精神、核心、原则、重点各是什么？7、公民基本道德规范的内容是什么？1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：“向雷锋同志学习”，“学雷锋运动”随即在全国范围内开展起来，雷锋精神激励了无数的成长中的青少年。思考：哪些属于社会主义精神文明建设？①学雷锋活动②争创青年先锋号③我要读书④天宫一号发射成功2011年7月2日，浙江杭州滨江区一住宅小区，2岁女童妞妞从10楼的窗台坠落。在楼下人们惊呼的一刻，吴菊萍甩掉高跟鞋、伸开双臂向妞妞掉落的位置冲去，在即将落地一刹那，她接住了妞妞！⑤最美妈妈吴菊萍⑥北京奥运会⑦杭州湾跨海大桥⑧全国人大召开回答：看了这些图片后，你知道哪些范围是属于社会主义精神文明建设的吗？①②③④⑤⑥精神文明：政治文明：物质文明：⑧⑦1、社会主义建设的目标之一：在社会主义建设中，还存在着只重视物质文明建设，而忽视精神文明建设的现象。漫画反映了什么问题？材料一：华西村的原党委书记吴仁宝说，我们不仅要让村民富“口袋”，而且要富“脑袋”。如果只富“脑袋”，不富“口袋”，那是形式主义；如果只富“口袋”，不富“脑袋”，就会走偏了方向。（口袋、脑袋分别比喻什么？）材料二：某村是改革开放初期有名的“万元户”村，家家户户都过上了充裕的物质生活。不久，打牌赌博现象出现，并愈演愈烈。于是人们无心经营；家庭矛盾上升。没过几年，原来远近闻名的“万元户”村变成了贫困村。思考：精神文明有什么作用？材料三：袁隆平，“感动中国2004年度人物”十大人物之一。他改良杂交水稻，使水稻亩产从400公斤发展到900公斤，并在全世界推广，受到10多个国家的嘉奖，被誉为“世界水稻之父”。中国农民戏称：“吃饭靠两平…”。材料四：小林同学虽然很聪明，但对自己要求不高，学习不努力，成绩一直在中等徘徊。自从学校开展了责任感教育，看到母亲孤身一人，为了小林能有更好的生活条件，没日没夜地加班工作，小林开始感到以前对不起母亲，没有承担自己应有的责任。慢慢地，小林学习开始用功了，成绩也稳步上升。思考：精神文明有什么作用？思考：精神文明有什么作用？（3、怎样建设社会主义精神文明？）1、继承和发扬优秀的民族传统文化原因：中华民族五千年史，博大精深，既有精华又有糟粕。是增强民族凝聚力、自豪感，提高民族文化素质的重要资源。特征：具有鲜明的民族性和时代感态度：批判地继承，结合时代特点，与时俱进，使之现代化。课本P13：继承和发扬优秀的2、尊重人类文明的多样性，学习和吸收外国的一切优秀文化成果。原因：世界文化多样性，是文化传播的基础、动力。因特网磁悬浮列车态度：既不能盲目排斥，也不能盲目的全盘吸收，要做到批判的吸收，取其精华，去其糟粕。毒品3、加快教科文事业发展，加强思想道德建设，抵制腐朽思想文化的侵蚀。方法：精神核心原则重点爱国主义为人民服务集体主义诚实守信爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献基本道德规范2、四个文明（物质文明、政治文明、精神文明、生态文明）的关系是怎样的？四个文明互为条件、互相促进、互相制约、只有四个文明和谐协调统一发展，才能体现出中国特色社会主义的勃勃生机与活力。（1）物质文明处于基础地位，它为政治文明、精神文明、生态文明提供物质基础。（2）政治文明为物质文明、精神文明、生态文明提供政治保证和法律保障。（3）精神文明为物质文明、政治文明、生态文明提供精神动力和智力支持。（4）生态文明为物质文明、政治文明、精神文明提供必不可少的生态基础。建设中国特色社会主义，必须实现物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的协调发展。社会主义物质文明、政治文明和精神文明三者之间的关系：物质文明政治文明精神文明P11前言：相辅相成协调发展基础地位，为政治文明...
