灌云第二实验小学语文学科三年级下册教案11赶海第1课时上课时间：2012年3月30日总课时数：第29课时教学内容：赶海第1课时教学目标：1.学会本课12个生字，理解新词，通过联系上下文，理解重点句中“武将”“战利品”的意义。2.能正确、流利地朗读课文。3.了解课文主要内容。教学重难点：重点：能正确、流利地朗读课文。难点：理清文章脉络。教学准备：课件教学过程：一、学情调查1.读一读：暑假舅努努嘴儿束手就擒夹住痒痒的大虾一捏俘虏偏西满载而归2.你觉得课文中哪些句子最难读，读给同学们听听，相机出示难读的句子。二、学习板块（一）（一）合作探究——初读课文，学习生字词学习引导（1）自读课文，读正确，读通顺，用笔画出你不认识的字词，可以查字典，也可以请教同学和老师。（2）指导学生记住难写的字，描红，注意坐姿。（二）展示交流1.同桌互读生字，齐读。2.比一比，看谁写得又正确又美观。三、学习板块（二）（一）合作探究——细读课文、理清课文脉络学习引导：1.自由朗读课文，用笔画出自然段序号，注意做到：不漏字、不添字、字音正确，语句通顺。2.默读全文，课文哪儿自然段是写“我”那次赶海的情景的？（二）展示交流1.小组交流分段情况。我是这样分的__________________________________________________________________________________________。2.看课文插图，讲一讲课文主要写了什么事。3.同桌交流哪儿自然段是写“我”那次赶海的情景的？4.选择你最喜欢的段落读一读。四、达标检测1.默写课文生字。灌云第二实验小学语文学科三年级下册教案2.给加点字选择正确的读音。暑（shǔchǔ）假俘虏（lǔhǔ）捏（niēnēi）似（shìsì）的海鸥（qūōu）夹（jiājiá）五、总结提升1.在本节课的学习中，你有哪些收获呢？和你的同桌说一说。2.你还有哪些疑惑呢？把它记在你的笔记本上。板书设计：11赶海给加点字选择正确的读音。暑（shǔchǔ）假俘虏（lǔhǔ）捏（niēnēi）似（shìsì）的海鸥（qūōu）夹（jiājiá）
