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碎片内容
低姿态的课堂控制2011-09-15*何为低姿态的课堂控制
指有效教师所使用的处理策略，使用它能再不破坏一堂课的正常情况下制止违规行为
**********该怎么办才好
*预期修正反映较低姿态较高姿态扫视接近警告加快步调目光交流丧失特权放弃诱惑促进“暂停时间”推进兴趣名字置入免除改变座位安排同辈认同留堂低姿态控制的特征*14
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