长岭小学工作计划(2010——2011学年度)新的学期我校各项工作要在中心校的领导下,深入学习贯彻上级精神,以全面提高教育质量为中心,真抓实干,开拓进取,全面推进素质教育,不断提高办学效益,加快我校教育的前进步伐。一、指导思想以人为本,内强素质,外塑形象,继续强化质量意识、服务意识,拼搏意识;坚持教书育人、服务育人、管理育人。围绕课程改革,扎实开展教育科研,深入推进素质教育,强化各项管理,趁势而上,确保学校各项工作继续上新的台阶。二、工作目标1、加强教师队伍建设,搞好“学习型校园”创建活动和“教师素质提升工程”落实,转变教育观念,增强综合素质,提高管理水平、师德水平和服务质量。2、狠抓教学常规工作,抓落实,重实效,促进教学质量的进一步提高。3、加强教科研工作力度,发挥我校自有的特长,使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。4、继续搞好课内外研究性学习,总结积累经验,形成品牌和特色。5、精心组织实施新课程改革,不断探索新的教学方法,开发校本课程,总结积累课改经验。6、强化初三和小六毕业班教育教学工作。7、实施德育创新,注重德育实效,进一步加强班集体建设和心理健康教育,建立特殊学生跟踪教育档案8、加强党风廉政建设和师德教风建设,继续推行校务公开,严格规范办学行为,依法治校。9、加强学校管理,深化学校内部管理体制改革,努力提高办学水平和办学效益。10、强化安全工作,确保师生安全和学校秩序的稳定;11、进一步加强财务和校产管理,多方筹措资金,发挥有限资金的最大效益;12、加强校园文化建设,营造整洁、优美、人文、生态寓于一体的校园育人环境。1、学科建设:注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高、围绕特长抓竞赛,使学科建设初步形成:课堂有一些特色,常规有一定特点,科研有一般成果(根据长岭小学小学目前的实际情况而定)。2、班级工作:初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高3、常规工作:规范、有序14、思想工作:以诚待人、以情感人、以理服人5、教师管理:培养教师的五种意识:教书育人意识、为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识,追求先进意识。三、分期工作与具体措施:(一)、切实实施“师表工程”,提高教师综合素质3、组织教师学习《师德规范》及有关教师职业道德方面的材料。4、对照《师德规范》自查自律,自我教育,群众评议,相互促进,树形象,做表率。5、在教师节开展尊师重教宣传月活动。6、继续实行每周一、三晚的集体学习与教研制度,考勤按双倍计算。一学期学习笔记校长不少于20000字,教师不少于16000字,学习心得不少于4篇(中心校规定)。作。3、以重大节庆为契机,树典型,造影响,加强学生社会主义、爱国主义、集体主义教育。培养学生勇敢坚毅的品质和弘扬中华民族的伟大精神;积极组织有关人员参加中心校第6周举行的校际“沿着先烈的足迹前进”故事会。各班要开展未成年人道德实践活动。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日,整合资源,通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式,集中开展思想道德主题宣传教育活动。4、要做好榜样。深入贯彻党中央印发的《公民道德建设实施纲要》,突出抓好“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范教育。要将学校、家庭的教育结合起来,使未成年人身心健康成长。计划在第12周安排教师与家长的广泛接触交流。5、要不断总结经验,培养典型,用身边涌现的先进典型来教育和引导学生,使他们学有榜样、赶有目标。及时总结各地创造的青少年教育方面的好经验,认真加以推广。6、结合实际,组织学生参加力所能入的劳动,开展丰富多彩的劳动教育和安全教育,促进学生劳动能力、自护自救能力的形成与提高,提高学生安全意识。8、开展诚实守信教育,创建“诚信校园”。要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容,渗透到学校教育的各个环节,实施诚信教育、诚信管理和诚信服务,培养学生诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人;要言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊;培养学生守时、守信、有责任心,言必信...