长岭小学工作计划（2010——2011学年度）新的学期我校各项工作要在中心校的领导下，深入学习贯彻上级精神，以全面提高教育质量为中心，真抓实干，开拓进取，全面推进素质教育，不断提高办学效益，加快我校教育的前进步伐。一、指导思想以人为本，内强素质，外塑形象，继续强化质量意识、服务意识，拼搏意识；坚持教书育人、服务育人、管理育人。围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶。二、工作目标1、加强教师队伍建设，搞好“学习型校园”创建活动和“教师素质提升工程”落实，转变教育观念，增强综合素质，提高管理水平、师德水平和服务质量。2、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高。3、加强教科研工作力度，发挥我校自有的特长，使我校的教研工作尽快步入规范化快速发展的轨道。4、继续搞好课内外研究性学习，总结积累经验，形成品牌和特色。5、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学方法，开发校本课程，总结积累课改经验。6、强化初三和小六毕业班教育教学工作。7、实施德育创新，注重德育实效，进一步加强班集体建设和心理健康教育，建立特殊学生跟踪教育档案8、加强党风廉政建设和师德教风建设，继续推行校务公开，严格规范办学行为，依法治校。9、加强学校管理，深化学校内部管理体制改革，努力提高办学水平和办学效益。10、强化安全工作，确保师生安全和学校秩序的稳定；11、进一步加强财务和校产管理，多方筹措资金，发挥有限资金的最大效益；12、加强校园文化建设，营造整洁、优美、人文、生态寓于一体的校园育人环境。1、学科建设：注意围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高、围绕特长抓竞赛，使学科建设初步形成：课堂有一些特色，常规有一定特点，科研有一般成果（根据长岭小学小学目前的实际情况而定）。2、班级工作：初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高3、常规工作：规范、有序14、思想工作：以诚待人、以情感人、以理服人5、教师管理：培养教师的五种意识：教书育人意识、为人师表意识、教学质量意识、团队凝聚意识，追求先进意识。三、分期工作与具体措施：（一）、切实实施“师表工程”，提高教师综合素质3、组织教师学习《师德规范》及有关教师职业道德方面的材料。4、对照《师德规范》自查自律，自我教育，群众评议，相互促进，树形象，做表率。5、在教师节开展尊师重教宣传月活动。6、继续实行每周一、三晚的集体学习与教研制度，考勤按双倍计算。一学期学习笔记校长不少于20000字，教师不少于16000字，学习心得不少于4篇（中心校规定）。作。3、以重大节庆为契机，树典型，造影响，加强学生社会主义、爱国主义、集体主义教育。培养学生勇敢坚毅的品质和弘扬中华民族的伟大精神；积极组织有关人员参加中心校第6周举行的校际“沿着先烈的足迹前进”故事会。各班要开展未成年人道德实践活动。要利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日，整合资源，通过组织丰富多彩的主题班会、队会举行各种活动和必要的仪式，集中开展思想道德主题宣传教育活动。4、要做好榜样。深入贯彻党中央印发的《公民道德建设实施纲要》，突出抓好“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范教育。要将学校、家庭的教育结合起来，使未成年人身心健康成长。计划在第12周安排教师与家长的广泛接触交流。5、要不断总结经验，培养典型，用身边涌现的先进典型来教育和引导学生，使他们学有榜样、赶有目标。及时总结各地创造的青少年教育方面的好经验，认真加以推广。6、结合实际，组织学生参加力所能入的劳动，开展丰富多彩的劳动教育和安全教育，促进学生劳动能力、自护自救能力的形成与提高，提高学生安全意识。8、开展诚实守信教育，创建“诚信校园”。要将诚信教育作为思想道德建设的重要内容，渗透到学校教育的各个环节，实施诚信教育、诚信管理和诚信服务，培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人；要言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊；培养学生守时、守信、有责任心，言必信...
