2011安徽高考生活与哲学考前讲座最后一稿第一部分探究世界与追求真理【本单元复习策略】一、实施单元专题知识整合：对于本单元的复习关键要把握一个核心，认识六对关系，理解七个概念。一个核心就是探究世界的本原，认识世界的物质性。六对关系是指，处理好哲学与具体科学的关系、唯物主义与唯心主义的关系、物质与意识的关系、绝对运动与相对静止的关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的关系、实践与认识的关系。七个概念就是理解哲学、物质、意识、规律、一切从实际出发、实践、真理七个概念。二、立足哲学体系，把握专题板块：本专题属于唯物论和认识论的范畴，唯物论回答了世界的本原是什么。认识论主要揭示了认识从何而来，阐明了实践与认识的关系。三、强化学习方法的讲练：本专题的复习可以采取核心发散思维的方法。立足物质与意识的辩证关系，合理整合世界的物质性原理、规律的客观性原理、意识的作用。立足实践与认识的辩证关系，认识实践的特征和认识真理的过程。1.物质与意识的辩证关系原理世界的本原是物质，物质决定意识，意识反作用于物质，正确的意识可以推动物质世界的发展，错误的意识阻碍物质世界的发展。要求我们既要尊重物质世界的客观性，又要重视意识的作用，发挥正确的意识推动物质世界的发展。2.方法论：一切从实际出发，实事求是①哲学依据：物质与意识的辩证关系。尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。②含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。③具体要求：第一，一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。第二，坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。第三，反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。④意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。【特别提示】坚持一切从实际出发，实事求是除了三点具体要求外，还必须从全面的、发展的、联系的实际出发，必须坚持反对各种形式的主观主义。3.尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系(1)原理内容规律具有客观性、普遍性。这要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律，按照客观规律办事，违背规律就会受到规律的惩罚。在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。(2)合理认识规律的客观性与普遍性规律的客规律的存在和发生作用不以人的主观意志为转①规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着。观性移。②规律是否发挥作用，也不以人们的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。它既不能被创造，也不能被消灭。规律只能随着客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化，而不能由人的主观意志任意改变。规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的。人们想问题、办事情不能同规律背道而驰，否则，就一定会受到规律的惩罚。规律的普遍性自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展过程中，都遵循其固有规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。(3)合理认识人的主观能动性①人们能够利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动。如“草船借箭”“庖丁解牛”、预测彗星的回归、把卫星送入预定轨道等，这些都是利用对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，从而有效地指导实践活动，取得预期目的的典型事例。②人们可以利用对规律的认识，改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使人们少受其害或免受其害，直到变害为利，为人类造福。特别需要指出的是，人们对规律的认识和利用，并不意味着改变或创造规律，规律是...
