爱如茉莉爱如茉莉爱是一个温暖的字，让我们齐读这个字。爱是一个温暖的字，让我们齐读这个字。愛茉茉莉莉掏掏欠欠揉揉茉莉茉莉掏底欠债揉面mòlìtāoqiànróu我会认胳胳膊膊缕缕幽幽胳臂胳膊缕析幽静ɡēbólǚyōu我会认茉莉掏出谎话叮嘱茉莉掏出谎话叮嘱袅袅袅袅静谧洗漱眸子胳膊静谧洗漱眸子胳膊嗔怪嗔怪平淡无奇洁白纯净缕缕幽香袅袅一本正经清醒含笑揉揉胳膊静谧睡眼蒙眬蹑手蹑脚布满血丝嗔怪：生气怪罪。莫名其妙：说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。平淡无奇：指事物或诗文平平常常,没有吸引人的地方。一本正经：原指一部正规的经典，后形容态度严肃庄重，有时也带讽刺意味。恬静：闲适安静静谧：寂静;平静蹑手蹑脚：形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。袅袅：形容烟气缭绕上升（1）我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。（2）此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。（3）然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。学习单：（1）快速浏览课文，用“----”划出文中描写茉莉的句子，有感情地读一读，并圈画出描写茉莉的特点的词语。（2）请大家在学习小组内互相展示一下自主学习的效果。待会每组选择自己喜欢的方式做一下小组汇报。（3）学习时间：5分钟。1.妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：“就像茉莉吧。”2.爸爸去洗漱，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。3.病房里，那簇茉莉显得更加洁白纯净，它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。学习单：（1）默读课文的1—5自然段，思考：“我们”在谈论什么？（2）读读第3、5自然段，联系上下文想想带点字的意思，并体会体会这样写的好处。A我见从妈妈口中掏不出什么秘密，便改变了问话的方式:“妈，那你说真爱像什么？”B我差点笑出声来，但一看到妈妈一本正经的样子，赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回去。“妈，那你说真爱像什么？”“就像茉莉吧。”平淡无奇这也叫爱?爱，往往在细节。请同学们细读爱，往往在细节。请同学们细读6—176—17小节，看看哪些细节打动了你，小节，看看哪些细节打动了你，哪些词语让你感受到爱的温度？用笔哪些词语让你感受到爱的温度？用笔圈圈画画，写写感受。圈圈画画，写写感受。文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细文中爸爸妈妈的爱镶嵌在课文的细节中，请同学们关注细节，人物的一个节中，请同学们关注细节，人物的一个动作、一句话甚至一个眼神，都可能流动作、一句话甚至一个眼神，都可能流露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同露出茉莉般淡淡的真情，淡淡的爱；同时要感受富有温度的语言。时要感受富有温度的语言。此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”他我进了医院，不然他会吃不下去的。”然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每花尽心思编的谎话，便直奔医院。此后，他每天都去医院。天都去医院。在妈妈心里，生病与爸爸吃饺子哪一个重要？你觉得是爸爸爱妈妈，还是妈妈爱爸爸？从哪看出来的？一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。１、从“恬静的微笑”“紧握着的手”看出什么？１、从“...
