育才学校七年级思想品德中期测试卷一．选选看（每题只有一个正确答案，20×2=40分）：1．对班级和学校我们有强烈的：A．认同感B．归属感C．渴望感D．喜悦感2．在班级和学校里我们有一个共同的目标：Ａ．大家都考上重点高中Ｂ．得到老师的欣赏和关爱Ｃ．结识更多的新朋友Ｄ．成为全面发展的人3．个人与集体是：Ａ．相互依赖的Ｂ．相互对立的Ｃ．相互矛盾的Ｄ．相互竞争的4．“大河有水小河满，大河无水小河干”生动的说明了：Ａ．集体是由个人组成的Ｂ．集体主义是对个人利益的最大保护Ｃ．个人是集体的一员Ｄ．集体利益和个人利益是对立的5．“人心齐，泰山移”说的是：Ａ．竞争精神Ｂ．合作精神Ｃ．互助精神Ｄ．利他精神6．在创建班集体的过程中我们应该：Ａ．以自我为中心张扬个性Ｂ．各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜Ｃ．关注自我利益Ｄ．各尽所能各尽其职维护集体利益7．如果把集体比作一只木桶，我们每个人就是构成木桶的木板。集体利益的维护取决于：Ａ．最长的木板Ｂ．最短的木板Ｃ．所有木板之和Ｄ．木板的排列8．下列说法中错误的是：Ａ．小团体主义是扩大了的个人主义Ｂ．小团体主义的特点是与集体利益发生矛盾时首先考虑个人和小团体的利益Ｃ．为了本班利益而影响其他班级的利益不是小团体主义Ｄ．小团体主义往往会侵害和腐蚀集体9．在集体中最需要发扬的是：Ａ．团队精神Ｂ．互助精神Ｃ．爱国主义Ｄ．奉献精神10．合作竞争的目的是：⑴取长补短携手共进⑵互相较量互不服输⑶投机取巧暗中取胜⑷团结合作实现双赢Ａ．（１）Ｂ．（２）Ｃ．（１）（４）Ｄ．（２）（３）11．维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是：Ａ．尊敬老师团结同学Ｂ．承担自己应有的责任Ｃ．争当三好学生做好人好事Ｄ．舍弃所有个人利益服从集体利益12．作为班集体的一员我们应该：⑴遵守校纪班规维护集体利益和荣誉⑵热情友好与人为善⑶努力学习积极参加集体活动⑷助人为乐真诚待人Ａ．（１）Ｂ．⑴⑵Ｃ．⑴⑵⑶Ｄ．⑴⑵⑶⑷13．在集体中真正的团结是：⑴如果有同学犯了错误，不能出卖他，应该当作没看见⑵对同学和自己的缺点，应勇于开展批评和自我批评⑶当同学之间发生利益冲突时，能解决矛盾为集体利益着想⑷当关系好的同学受到欺负时，我们应该见义勇为，以牙还牙Ａ．（１）Ｂ．⑴⑵Ｃ．⑵⑶Ｄ．⑶⑷14．“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这句话是指：Ａ．情绪的积极作用Ｂ．情绪的消极作用Ｃ．情绪好像双刃剑Ｄ．情绪决定着人的年龄15．以下于情绪的说法正确的是：Ａ．只有四大基本类型Ｂ．它只能宣泄不能控制Ｃ．情绪具有相通性和感染性Ｄ．它是青春期独有的标记16．适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。这句话告诉我们：Ａ．可以悲伤但不可以伤心Ｂ．情绪的表达方式非常重要Ｃ．智慧欠缺的人会过度伤心Ｄ．情绪的反应应适度要有理智17．同一件事能否产生良好的情绪主要取决于：Ａ．是否有积极乐观的态度和看待事件的角度Ｂ．是否具有较高的科学文化知识Ｃ．性别和年龄是否有差异Ｄ．时间和环境的差异18．生活中我们控制自己的情绪可以通过：Ａ．老师批评教育Ｂ．学校纪律约束Ｃ．改变自己的态度Ｄ．依赖父母的帮助19．下面能体现理智控制法的是：Ａ．情绪不好时听听自己喜欢的音乐Ｂ．握紧双手提醒自己不要冲动Ｃ．努力学习克服知识缺乏产生的焦虑心理Ｄ．写日记宣泄不良情绪20．下列不属于高尚情感的是：Ａ．解出一道题时内心的兴奋和自豪Ｂ．考试作弊被老师发现心中窃喜不已Ｃ．看到“大漠孤烟直，长河落日圆”的美景，不由赞叹祖国的大好河山Ｄ．每当听到雄壮的国歌响起时，心中就有一阵激流在澎湃二．请锻炼你的辨别能力（在每题之后打出对错号，10×2=20分）1．我们对校园生活的期盼，对老师和同学的想念，就是对学校和集体的归属感。2．良好的家庭是我们学习知识、发展能力的最佳场所。3．每个人都离不开集体，但个人的一言一行对集体没有什么影响。4．小团体主义的实质其实也是一种集体主义。5．承担应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好方法。6．青少年时期的情绪是丰富多彩的，也是多变的，可以任意发泄，不需要调控。7．情绪犹如双...
