北师大版三年级语文上册第六单元下寨小学教师：杨晓玲美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹壮丽山河秀丽风景山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美；山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美；优美辞句、灿烂华章，那是语言的美；优美辞句、灿烂华章，那是语言的美；互相关爱、助人为乐，那是心灵的美；互相关爱、助人为乐，那是心灵的美；爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情的美。的美。今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，学习学习《一只小鸟》。《一只小鸟》。认真朗读课文，思考：这是一只()的小鸟。用自己喜欢的方式读课文1、2自然段，勾画出表现小鸟快乐的语句。自学提示一：感悟品味亲情美它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常快乐。它探它探出头来一望，出头来一望，看见那灿烂的看见那灿烂的阳光，葱绿的阳光，葱绿的树木，大地上树木，大地上一片的好一片的好景致景致。。感悟品味自然美感悟品味歌声美它的小脑子它的小脑子里忽然充满了新意，里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。赞美自然的歌声来。它的声音里满含着它的声音里满含着清脆和柔美，唱的清脆和柔美，唱的时候，好像“自时候，好像“自然”也含笑着倾听然”也含笑着倾听一般。一般。默读课文5、6自然段，勾画出表现小鸟可怜的语句。自学提示二：忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。是谁让这可爱的小鸟落到如此悲惨的地步呢？朗读课文3、4自然段，勾画出表现小孩子们爱小鸟的语句。自学提示三：这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。品读感悟你觉得这只小鸟后来怎么样了？发挥你的想象说一段话，好吗？面对这么悲惨的结局，你想对那些孩子说些什么呢？升华思想美鸟唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。鸟唐白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，母在巢中盼子归。美丽的鸟儿，美丽的生美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自然，需要我们用活，美丽的大自然，需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占心去呵护，真正的喜爱，不是占有、更不是破坏，而是让美丽的有、更不是破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让美丽的世界更事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！加美丽！有了爱就有了一切。——冰心《一只小鸟》，是现代著名作家，儿童文学家冰心奶奶在1920年写的，文章虽然很短，但耐人寻味。冰心奶奶还写有很多优美的文章，读她的书，我们懂得了爱：爱星星、爱大海、爱祖国、爱一切美好的事物。课余时间，同学们可以读读冰心奶奶写的《小桔灯》《寄小读者》《雨后》等作品，让这些充满爱的阳光的经典著作伴我们健康成长！冰心让美丽常驻我们的心间！让美丽常驻我们的世界！作业：这只小鸟后来怎么样了？续写一段话。
