长春出版社八年级(下册)畅言教育《聪明人和傻子和奴才》同步练习巢湖市柘皋中学葛庆国老师一、基础知识1
给下列加点字注音
昼夜()敷衍()秽气()砸()二、阅读课文,回答问题2
傻子一腔热情,却受到无情的打击,反映出怎样的社会现实
“奴才总不过是寻人诉苦
”他为什么这样热衷于诉苦
“只要这样,也只能这样
”从中可以看出奴才什么样的特点
“聪明人”的“聪明”表现在哪些方面
你怎样看待这种“聪明”
傻子热情的帮助奴才,奴才不但不感谢,反而出卖傻子,这反映了奴才什么样的性格特点
你怎样看待文中傻子的形象
用心用情服务教育◆基础知识达标长春出版社八年级(下册)畅言教育8
作者怀着怎样的态度来描写文中的“奴才”三、阅读下文,回答问题
捧与挖鲁迅中国的人们,遇见带有会使自己不安的朕兆的人物,向来就用两样法:将他压下去,或者将他捧起来
压下去就用旧习惯和旧道德,或者凭官力,所以孤独的精神的战士,虽然为民众战斗,却往往反为这“所为”而灭亡
到这样,他们这才安心了
压不下时,则于是乎捧,以为抬之使高,餍之使足,便可以于己稍稍无害,得以安心
伶俐的人们,自然也有谋利而捧的,如捧阔佬,捧戏子,捧总长之类;但在一般粗人,——就是未尝“读经”的,则凡有捧的行为的“动机”,大概是不过想免害
即以所奉祀的神道而论,也大抵是凶恶的,火神瘟神不待言,连财神也是蛇呀刺猬呀似的骇人的畜类观音菩萨倒还可爱,然而那是从印度输入的,并非我们的“国粹”
要而言之:凡有被捧者,十之九不是好东西
既然十之九不是好东西,则被捧而后,那结果便自然和捧者的希望适得其反了
不但能使不安,还能使他们很不安,因为人心本来不易餍足
然而人们终于至今没有悟,还以捧为苟安之一道
记得有一部讲笑话的书,名目忘记了,也许是《笑林广记》罢,说,当一个知县的寿辰,因为他是子年生,属鼠的,属员们便集资铸了一个金老鼠去作贺礼