如皋市2016届英语一轮复习---教材回顾模块1[Unit1Schoollife]一、基础整理Task-1.（根据提示写出相应的词汇以及相关短语）1．n．&vt.尊敬，敬重→show尊敬……2．donatevt.捐赠；赠予→n．捐赠物→donate...to...向……捐献3．n．&vt.经历，体验→be擅长……4．informvt.通知，告知→通知某人……→keepsb.使某人知道……5．selectvt.挑选，选择→____________________挑选(某人)作为……6．inchargeof负责，掌管→在……掌管下→________________..因……收费→chargesb....指责/控告某人犯……7．makeuseof利用→maketheof充分利用8．forfree免费→freeof免费→free没有……的；从……释放9．首先(从顺序上)→首先(从重要性上)→all根本；全然10．...过去常常做……Cf.→be/becomeusedto(doing)sth习惯于→beusedtodo...被用来做……11．morethan不仅仅；比……多Cf.→otherthan除了→ratherthan而不是12．归还；带回，(事物)使记起→bring培养；提出13．beof喜爱，喜欢→beon喜爱；(对……)着迷，有兴趣Task-2.构词记忆（根据提示写出相应的词汇及其派生词）1．challengingadj.具有挑战性的→v．&n．挑战2．fluentadj.流利的→n．流利；熟练3．n．做饭；烹饪，烹调→cookern．炉具；厨灶4．approvev．赞成，同意；批准，通过→n．赞成；认可5．n．满意→satisfyvt.使幸福；使满意6．preparationn．准备，筹备→___________________v．准备，预备；配制【即时巩固】语境填词（根据提示用适当的单词或短语填空）1．The(校长)hasbeen(致力于)toeducationfor30yearsandweshould(尊重)him.2．Theformergraduate(捐赠)alotofmoneytohismiddleschool.3．The(交换生)whospeaks(流利的)Englishhas(经历)alotinChina.4．The(诗人)was(通知)tomake(准备)forthemeeting.5．Theprofessor(挑选)five(校友)tosetuparesearchproject.1/2如皋市2016届英语一轮复习---教材回顾Task-3.完成下列典型句子并背诵1．foroneyearwasaveryenjoyableandexcitingexperienceforme.在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。2．choicesyouhave，yourdecisionswillbe.你选择的余地越大，你的决定就会越好。3．Iamlucky.我很幸运因为我是主持人之一。4.根据语境填空：Thissummer,my________(以前的)collegeschoolmatesandIhadan_______(难忘的)outing.Thiswasthefirsttripsincemy_______(毕业).Duringthetrip,wevisitedsomesculpturesandpaintings,________(交流)someviewsaboutliterarycompositionsandatthesametime,wepaidavisittoourheadmaster.Task-4：微写作1、李华是一名大学毕业生，能说一口流利的英语。2、自从毕业后，他掌管了一家大公司，挣了好多的钱。3、他把一些钱捐给了慈善机构。4、他赢得了公众的尊敬。【注意】1-黑体字部分用本单元词汇。2-用适当的连词将上列句子连成一篇50字的英语小短文。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Task-5：微语法—用适当的关系代词(that，which，who，whom，&whose)填空。(1)Heistheman______livesnextdoor.(2)I’dlikearoom______windowlooksoutoverthesea.(3)Jackisnolongertheperson______Imetfiveyearsago.(4)Thepackage______youarecarryingisabouttocomeunwrapped.(5)Hedideverything______hecouldtohelpus.2/2
