(部编版)统编版六年级上册语文试题-第三次月考卷 (含答案)VIP专享VIP免费

人教版部编六年语文上册第三次月考试卷一、看拼音写词语.10分•2、V1/1—1\z•1—••z••、\jusangzuichunkangkaikujieJiangrou()()()()()huihuaigedaganzhec^changzhegai()()()()()二、形近字组词。10分涯（）莹（）赌（）蓬（）淌（）崖（）萤（）睹（）篷（）倘（）三、成语填空。8分汹涌（）心（）肉（）（）钉（）铁暴露（）（）所以技高（）别出（）大步流星四、选词填空（4分）展现发现1.整个日月潭的美景和周围的建筑.都清晰地（）在眼前。2.清晨,我（）草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。居然果然3.他叫人照曹冲说的办法去做,（）称出了大象的重量。4.这个小学生（）懂得那么多知识,让我们大吃一惊。五、判断对错，对的打"V"（4分）（1）写倡议书时，根据倡议书的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文中点出即可。（）（2）生活中，有时候意见会有分歧，这时要准备不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。（）（3）首班车时间是指最早一班车的结束时间。（）（4）《青山不老》这篇文章主要赞扬了--种生:命不息绿化不止的奉献精神。（）六、句子加工厂（2分）（）我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。（修改病句）（）这个故事使我感动得流了眼泪。（改成双重否定句）（）爷爷每天晚饭后给我们讲《水浒传》，精彩的内容吸引了我。（改成“被”字句）（）周瑜嫉妒诸葛亮的才干。周瑜想借“造箭”来陷害诸葛亮。（用关联词语连成一句话）（）妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称转述句）（6）我们不会忘记老师的教育和关心。（改为反问句）七、下面的诗句不是描写景色的一句是（）。（2分）A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B.绿树村边合，青山郭外斜C.谁言寸草心，报得三春晖。D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风八、根据提示填空。6分1.每逢节日我们思念家乡时，总是禁不住吟诵起王维的诗句“2.望着这落花亲吻大地的景象，我不由得想起龚自珍5、这段文字借助流向海洋的小溪水歌颂了的品格。（1分）（二）课外阅读（分）敬重卑微的诗句“”。3.___________________________________语文老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“”。“"来强调写作是心灵的放飞，是情感的释放写法要不拘一收.九、阅读（分）（一）分你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是,不，涓滴之水，志在海洋。小水潭不了它，小石块不住它，小花草不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。1、给加点的字注音（2分）倔强干涸■■■■2、请将“吸引”、“挽留”、“阻拦”三个词分别填入这段话的“_”上。（3分）3、这段画横线部分中“这里”是指;“这些东西”是指（2分）4小溪留不住泉水的原因是（用这段中的原文回答）:（2分）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（iI）流动：我仿佛听见噼哩啪■啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得...