真情作文真诚做人教学目标:1、了解“真情”是作文的灵魂2、拥有一双发现真情的眼睛3、说真话、写真事、抒真情4、养成“真情作文”的好习惯教学过程:一、导入:师:上课前,老师先给大家讲个故事,(梁晓声的《摆渡》)
师:写作是和心灵的对话,是从心底流露出来的真挚情感
只有用心观察生活,说真话,抒真情,才能打动读者的心弦,真正达到情与情的交流,心与心的撞击,正所谓“惟心动才情动,情动而为文”,“真情”才是作文的灵魂
今天老师就将和同学们一起“真情作文”
二、真情瞬间触动你我师:同学们在面对一个作文题目的时候,往往觉得没有什么真情可写,搜索枯肠而不可得
觉得没有真情素材可写,自然就假话连连
其实在生活中,并不是缺少真情,而是缺少一双发现真情的眼睛
接下来,老师让同学们来欣赏几幅图片——真情瞬间
学生欣赏图片三、我口说我心1、选择你感触最深的一幅画面,在简单描述画面的基础上,谈谈你内心真实的感受
学生回答,教师点评,点评围绕“是否有真情”展开
2、师:同学们,最后一幅图画,就是发生在我们学校的真情瞬间,真情离我们是那么近哪
这些人,这些事,触动了你我,让同学们感受到了人间的真情
其实,大自然也带给我们很多感动
看着风中织网的蜘蛛,我们感受到了它的锲而不舍;看鱼翔浅底,我们感受到了鱼儿在清澈的水中畅游的愉悦;看鹰击长空,我们感受到了鹰儿搏击长空的自由;看奔腾的小溪,我们不由感慨小小的力量汇集在一起,就具有了蓬勃的生命力
看到这几朵盛放的花,我们不由感慨生命是如此美好,就连那不起眼的蒲公英,我们看它在风中飞翔,也会感到它落地就生根发芽的顽强……四、至爱亲情打动你我师:同学们,生活是一个巨大的藏宝库,只要你主动去发现,它就会给你丰厚的馈赠
大至社会上的人和事,小至一花一草一木,皆有情
可以这样讲,“生活处处有真情”,那在日常生活中,哪一种真情我们感受的最多呢
无疑是亲情了
同学们之前写过很