石柱县学生文明礼仪知识讲座
中国是礼仪之邦不学礼无以立讲文明礼仪是中华民族的优良传统礼仪礼仪就是人们在社会的各种具体交往中,为了互相尊重,在仪表、仪态、仪式、仪容、言谈举止等方面约定俗成的、共同认可的规范和程序
礼仪的分类:政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪礼仪的主要功能沟通的功能人们在社会交往中,只要双方都能自觉地遵守礼仪规范,就容易沟通感情,从而使交往容易成功
协调的功能在社会交往时只要人们注重礼仪规范,就能够互相尊重,友好合作,从而缓和和避免不必要的冲突和障碍
维护的功能礼仪是社会文明发展程度的反映和标志,同时也对社会的风尚产生广泛、持久和深刻的影响
讲礼仪得越多,社会便会越和谐稳定
教育的功能礼仪通过评价、劝阻、示范等教育形式纠正人们不正确的行为习惯,倡导人们按礼仪规范的要求协调人际关系,维护社会正常生活
讲究礼仪的人同时也起着标榜的作用,潜移默化地影响周围的人
一、称谓礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等
2、不给他人取绰号、说花名
二、问候礼仪向别人问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候,并带上适当的称呼
(8问候)1、早起后:早上好
2、睡觉前:晚安
3、下班回家:回来啦
4、过生日:祝生日快乐、身体健康
5、过新年:祝新年愉快
6、外出时:祝一路平安、办事顺利
7、归来时:回来啦,辛苦了
8、告别时:再见
(如果是离开家人就说:您放心吧,我会照顾好自己
离家时间较长,写信或打电话问候家人
)三、尊师礼仪1、见老师主动问好,少先队员敬队礼,分别时说“老师再见”
12、进出校及上下楼梯遇见老师要让行
3、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开教师