教案：眼镜的用处执教：洪梓豪妈妈活动目标：1．运用太阳镜感知周围事物的变化2．激发幼儿积极探索的兴趣活动准备：各色儿童太阳镜，成人太阳镜，各色玻璃纸，纸制镜框，双面胶活动过程：一．谈话展开，直接导入1．讲一讲太阳镜的作用：天气越来越热了，很多人都戴上了太阳镜，太阳镜有什么用呀？2．示范正确的戴法（可以故意戴错，请幼儿纠正正确的戴法：两只弯弯的钩是挂在耳朵上的。还可以引导幼儿打开眼镜和收起时的方法，轻拿轻放，养成良好的行为习惯）3．幼儿选眼镜幼儿选择自己喜欢的一款太阳镜戴上二．幼儿探索：戴着太阳镜去旅游带领幼儿一起到各个地方去走一走，看一看。感受戴上太阳镜后不同的变化探索过程中和幼儿个别指导交流。三．交流一起休息：你带上眼镜后有什么发现？总结：原来太阳眼镜可以把周围的东西变成和它一样的颜色呀。“我带上了红色的太阳镜，小草变成了红色，小亭子变成了红色……，老师的脸变成了红色，一切都变成了红色，太阳镜呀真好玩。四．交换太阳镜再探索1.呀！怎么你的太阳镜和我们的不一样呀？引导孩子和同伴交流太阳镜的不同。2.交换太阳镜再探索和好朋友交换不一样的太阳镜，我们再去旅游了！
