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崇川区优秀志愿辅导员申报表南通市文亮小学学校姓名周小龙性别男出生年月1977.3.4文化程度本科职称二级教师政治面貌清白工作时间1997.8—现在任辅导员时间1997.8—现在单位南通市文亮小学职务语文教师主要简历该同志热爱教育事业,有爱心,有耐心,具有良好的思想品质,善于与人沟通,能独立完成工作,思维活跃,工作热情高,易于接受新鲜事物,善于组织学生参加各类课外活动,有吃苦耐劳的精神,更有团队合作精神.工作以来,先后去过好几个学校,简历如下:1997.8—2004.8南通市运河桥小学,担任小学语文教师及中队辅导员;2004.9---现在南通市文亮小学,担任小学语文教师及副班主任;期间,被钟秀辅导区调南通市钟秀小学工作四年,为钟秀小学建立正规会计账目,并任教美术、音乐等课.现担任文亮小学语文教师.何时在何处受何种奖励2009年被评为先进工作者2013年被评为先进工作者(嘉奖)学校意见盖章年月日注：1、此表一律用电脑打印（A4）；2、事迹材料（1500字左右）装订于其后；3、此表由学校盖章后于5月21日前报至区教体局团委，逾期作自动放弃。个人事迹材料该同志1997年毕业于江苏省海门师范学校，后通过自己努力，获得南通工学院的计算机大专学历以及南通大学小学教育本科学历。工作以来，他热爱教育事业,有爱心,有耐心,具有良好的思想品质,善于与人沟通,能独立完成工作,思维活跃,工作热情高,易于接受新鲜事物,善于组织学生参加各类课外活动,有吃苦耐劳的精神,更有团队合作精神.1997年8月，该同志被分配到南通市运河桥小学，那是一所近郊的农村小学，薄弱的基础设施并没有打消这个从农村走出来的师范生的积极性，相反，他更努力和积极了。在领导的指导下，在同事的支持努力下，他带领家乡的孩子们开展了诸如喜迎元旦、春游踏青、体验劳动的甜与苦等一些适合农村孩子的综合实践活动。他的到来，给当时的这所郊区农村小学增添了活力，让农村的孩子也尝到了教育的快乐。既来之则安之，他扎根于农村小学，一边积累教学经验，一边也摸索着组织学生参与活动的方式方法，在锻炼中成长，在锻炼中提升，教学能力提升的同时，组织能力管理能力也在逐步提升。来自农村，又扎根在农村小学，让他有了农村教师的纯朴和真诚，开展活动，都能得到家长以及相关部门的支持，并有良好的反响和收效。后来，南通市运河桥小学撤并，他被安排到南通市钟秀小学任教。来到钟秀小学，他服从领导安排，帮助建立完善的财务制度和财务数据，担任财务工作的同时，他还担任学生音乐、美术、以及综合实践等教学。教学中，他带领孩子们学十字绣，体验动手的快乐；教学中，他带领外来民工子弟画画，了解我们的祖国，让他们从小就有报国的思想；教学中，他带领孩子们陶醉于音乐的海洋，感受着旋律的美妙动听，让他们受到艺术的熏陶，感受新市民的幸福生活，让外来民工子弟也得到一样的幸福的教育。在钟秀小学任教期间，得到同行的一致认可。最后，由于其要照顾上一年级的女儿，他又回归到文亮小学工作，继续做着一名普通的语文教师。在这里，他融入了这个和谐的大集体，与这里的老师们并肩作战，辛勤耕耘着。在这里，他自信地站在三尺讲台前，默默吐洒着光和热。做好语文教学工作的同时，配合搭班徐老师做好班务工作，为孩子们紧张的学习i六年级上学期，组织策划江海绿洲综合实践活动，活动得到六年级全体师生的大力支持与配合，在三天的活动中，他协调各方面工作，使得活动顺利展开，由他负责开展的江海绿洲篝火晚会获得成功，活动中，从选择节目，节目编排，演员主持人的选择，以及活动的整个流程，都做了精心的考虑和安排，最后，活动获得圆满成功，给了所有参加晚会的孩子和老师一个难忘的美好夏夜，，当暑期学生无聊在家的时候，他积极联系社区，为孩子们的暑期生活怎色不少，去年暑假，他负责的孩子们唱红哥，讲红色经典故事，扮演红色经典人物，让时空又穿越到红色时代，让孩子们对于党有了新的认识的同时也丰富了他们的暑期生活。、，以及暑期社区学生综合实践活动都获得圆满成功。观音山二桥社区,天晴那里的社区,活动积极撇和….