让我们静静地听zxxk说说你的感受•读出感情•读出重音•停顿恰当•读准字音朗读要求让我们琅琅的读问题探究1．全诗分成朗诵词和歌词两大部分，朗诵词可以看作是一个序曲，它的主要内容和作用是什么？2．开头点题后，作者并没有直接去颂而是在描写黄河，如果在文中找一个字来统领，应该是哪个字？3．歌词中“啊！黄河！”出现了几次？起了什么作用？4．诗歌从哪几个方面来歌颂的？5．全诗表达了作者怎样的思想感情？6．作者心目中的黄河象征什么？具有什么精神？从三个方面：①黄河养育了中华民族。②黄河保卫了中华民族。③黄河激励了中华民族。望了解黄河精神：伟大坚强.作用:引出下文的颂歌。表达作者对黄河的赞美之情，号召中华儿女学习黄河精神。象征了中华民族，具有伟大坚强的精神。三次。“啊！黄河！”反复出现，把歌词主体部分分为三个层次。朗读指导1、朗颂词和歌词之间朗读时应该注意停顿，以示区别。2、“望”一字总领下文，因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“掀”“奔”“劈”的重读，且四句应该越读越激昂，表现黄河的气势。3、三个“啊”要读得深沉，声音稍稍延长，“黄河”要读得高昂，表明在歌颂。4、最后的两句“像你一样的伟大坚强！”充满了战斗的决心，要读得铿锵有力。结合时代背景，你认为这首诗歌的主题思想是什么？借歌颂黄河来歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神，保卫黄河，保卫中国。《黄河颂》flash朗读.swf让我们美美的说啊！黄河！我爱你！爱你的！爱你的！爱你的！
