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第一章集合教学课件VIP免费

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第一章集合1.4集合的运算1.1集合的含义与常用的数集1.2集合的表示方法1.3集合之间的关系1.5充分条件与必要条件1.1集合的含义和常用数集1.集合与元素一般地,某些指定的对象集中在一起就成为一个集合,也简称集,通常用大写字母A、B、C…表示.把具有某种属性的一些确定的对象叫做集合中的元素,通常用小写字母a、b、c…表示;BAab1.1集合的含义和常用数集2.集合和元素的关系如果a是集合A的元素,记作aA∈,读作a属于A;如果b不是集合B的元素,记作bB,读作b不属于B;AaBb1.1集合的含义和常用数集例:“中国古代的四大发明”构成一个集合,该集合的元素就是指南针、造纸术、活字印刷术、火药。“math”中的字母构成一个集合,该集合的元素就是m,a,t,h这4个字母。“小于5的正整数”构成一个集合,该集合的元素就是1,2,3,4这4个数。1.1集合的含义和常用数集3.集合中元素的性质思考:“聪明的学生”能否构成一个集合?“boss”是由b,o,s,s四个元素构成的吗?1.1集合的含义和常用数集(1)确定性:集合中元素必须是确定的,不确定的对象不能构成集合,如:“高三(1)班个子较高的同学”就不能构成集合。(2)互异性:集合中任何两个元素都是不同的对象,如:“boss”中的字母构成集合中只有b,o,s这3个,而不能写出两个s。(3)无序性:同一集合中的元素之间无顺序。1.1集合的含义和常用数集4.常用的数集一般地,我们约定用一些大写英文字母,表示常用的一些数的集合(简称数集)。自然数集,记作N;正整数集,记作N+或N*;整数集,记作Z;有理数集,记作Q;实数集,记作R。1.1集合的含义和常用数集练习一判断下列语句能否确定一个集合(1)小于8的自然数;(2)本班个子高的同学;(3)参加2008年奥运会的中国代表团成员1.1集合的含义和常用数集练习二判断下面关系是否正确(1)0Z∈(2)1/2Q∈(3)0N∈+(4)-8Z∈1.1集合的含义和常用数集练习三用“属于”和“不属于”的符号填入空格(1)1/5___Z(2)1.4142___Q(3)-19___N(4)___R71.1复习1、集合的含义一般地,某些指定的对象集中在一起就成为一个集合。2、集合中元素的特征(1)确定性(2)互异性(3)无序性3、常用数集自然数集N,正整数集N+或N*,整数集Z,有理数集Q,实数集R.1.2集合的表示方法1.集合的几种表示方法(1)列举法:将集合的元素一一列举出来,并置于“{}”内,如{1,2,3,4}。用这种方法表示集合,元素之间需用逗号分隔,列举时与元素顺序无关。(2)描述法:将集合的所有元素都具有的性质表示出来,写成{x|P(x)}的形式(其中x为集合中的代表元素,P(x)为元素x具有的性质。如{x|x<5且x∈N},{x|x是中国古代四大发明})1.2集合的表示方法(3)图示法1,2,3,4指南针,活字印刷术,火药,造纸术1.2集合的表示方法例1:由方程x2-1=0的解的全体构成的集合,可表示为(1)列举法:{1,-1}。(2)描述法:{x|x2-1=0,xR}∈(3)图示法:如下1,-11.2集合的表示方法有限集:含有有限个元素的集合,叫做有限集。{1,2,3,4}无限集:含有无限个元素的集合,叫做无限集。{x|x>1,xR}∈1.2集合的表示方法例2:用列举法表示下列集合(1){x|x是大于2小于12的偶数}(2){x|x2=4}解:(1){4,6,8,10}(2){2,-2}1.2集合的表示方法例3:用描述法表示下列集合(1)不小于2的全体实数的集合解:(1){x|x≥2,xR};∈1.2复习集合共有三种表示方法(1)列举法(2)描述法(3)图示法(韦恩图法)1.3集合之间的关系1.3.1子集,空集,真子集1.3.2集合的相等1.3.1子集,空集,真子集引入观察A,B集合之间有怎样的关系?(1)A={-1,1},B={-1,0,1,2};(2)A=N,B=R;(3)A={x|x为上海人},B={x|x为中国人}。1.3.1子集,空集,真子集很容易由上面几个例子看出集合A中的任何一个元素都是集合B的元素,集合A,B的关系可以用子集的概念来表述。1.3.1子集,空集,真子集1.子集对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,那么集合A叫集合B的子集,记作:AB(或BA),读作A包含于B(或B包含A)。BA如果集合A不是集合B的子集,记作:AB,读作:A不包含于B。...

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