第14课殖民废墟上的重建VIP免费

2013------2.14学年度九年级历史导学案第14课殖民废墟上的重建主备人：武军审核人学习目标：1、了解印度民族振兴的概况。说出“非洲独立年”的由来；简述古巴独立和巴拿马收回运河主权的斗争史。2、列表归纳亚非拉代表国家在争取国家独立、捍卫主权、促进社会经济发展等方面不懈努力的史实，提高归纳和表述能力。3、认识亚非拉各国民族解放运动的高涨、帝国主义殖民体系的全面崩溃，是20世纪世界历史发展中的重大事件；民族独立、人民解放运动是不可抗拒的历史潮流。学习重点：印度独立运动和巴拿马收回运河主权的斗争史实。学习难点：《印度独立法案》的实质和克什米尔问题的因果关系。一、导学1、1947年，英国决定把原来的印度分为、两个国家，实行印巴分治。独立后的印度第一任总理是。2、1960年，非洲有个国家独立。因此这一年被称为3、1990年获得独立，标志着在非洲殖民体系的彻底崩溃，也最终瓦解。4、1959年，人民通过武装起义，推翻了亲美政府的独裁统治。1999年底，人民经过不屈不挠的斗争，终于收回运河区的全部主权。二、导思1.第二次世界大战后，亚非拉掀起了汹涌澎湃的民族解放运动。下表是本课历史知识的表格，请你填写空白部分内容。[来源:学。科。网Z。X。X。K]2.图说历史观察下图《非洲国家独立进程图》，联系所学历史知识，完成下列问题：读图、用图根据题意从图中获取有用信息是历史学习的又一项基本技能[来源:学*科*网]填一填：（1）、请在图中方框内填入相应的国名。（2）、______年被称为“非洲独立年”，在这一年有_____个非洲国家独立。[来源:学+科+网][来源:Z&xx&k.Com]亚洲非洲拉丁美洲国家印度[来源:学科网ZXXK]纳米比亚古巴巴拿马独立时间领袖人物/[来源:学科网]成就意义[来源:Z|xx|k.Com]2013------2.14学年度九年级历史导学案（3）、1990年独立的非洲国家是_________，它的独立标志着最终瓦解。（4）、罪恶的三角贸易是造成非洲贫穷落后的重要原因，请画出其路线图。3.材料探究材料一：20世纪50年代以来，印度政府努力发展生产，经过几十年的奋斗，印度已经建立起部门比较齐全的工业体系，实现了粮食的基本自给，特别是在科学技术方面取得了较大成果。但是，由于人口膨胀、环境恶化、民族宗教矛盾复杂及周边局势紧张等因素，严重阻碍了印度经济的发展。——《世界现代史》下册材料二：印度计划委员会认为，决定国家经济发展的因素正在迅速发生变化，发展的决定因素正在由资本资源转向知识资源，由制造业转向服务业。近几年来，在知识经济战略的指导下，印度软件服务业和制药业异军突起。在知识经济的服务出口方面，印度确实具有一定的优势：拥有一支庞大的讲英语的科技和专业人员队伍，劳动力成本低，人口结构的年轻化趋势等。——蔡恩泽《印度经济与中国“背道而驰”》（1）结合材料一，简要说明印度独立后经济建设方面取得的成就。（2）材料一所说的印度面临的“周边关系紧张”主要是指什么？请简述其产生的历史根源。（3）结合材料二分析，近年来印度经济发展对我国的经济建设有哪些借鉴？三、导练1、号称“英王王冠上一颗最明亮的宝石”的印度是在年独立的。A、1931年B、1945年C、1947年D、1948年2、1947年8月，印度结束了一个“厄运的时代”。结束这个时代的领导人是A、尼赫鲁B、阿拉法特C、卡斯特罗D、纳赛尔3、非洲是一块充满希望的大陆。但她直到20世纪90年代才最终摆脱欧洲殖民者长达500年的奴役，其标志性事件是（）[来源:Z|xx|k.Com]A埃及的独立B纳米比亚的独立C阿尔及利亚的独立D埃塞俄比亚的独立4、巴拿马人民从美国手中收回巴拿马运河的时间是（）A、1947年B、1959年C、990年D、1999年四、课后反思：