模块4：理解和熟悉信息化教学资源王遂忠（指导老师：杨琳）模块四理解和熟悉信息化教学资源（2）概述本模块是关于理解和熟悉信息化教学资源的教学单元，为模块5、模块6的教学奠定良好的基础。熟悉信息化教学资源，明确多媒体素材的种类、存储格式及其技术要求，能够根据实际教学需要提出资源的需求，是教师信息化教学能力的基本要求之一。模块四理解和熟悉信息化教学资源（3）学习活动的组成活动1了解信息化教学资源——基本概念及特性等活动2熟悉信息化教学资源——资源的选择设计等活动3熟悉信息化教学资源的基石——多媒体素材活动4策划选题所需教学资源——资源应用计划表活动5填写评价量表模块四理解和熟悉信息化教学资源（4）活动1了解信息化教学资源什么是信息化教学资源（参阅“模块4→阅读材料→信息化教学资源的定义和分类”或培训教材P53）本模块中主要了解“信息化教学资源”的狭义概念，它主要是指信息技术环境下的各种数字化素材、课件、数字化教学素材料、网络课程和各种认知、情感和交流工具。也就是蕴涵了大量的教育信息，能创造出一定的教育价值、以数字信号的形式在互联网上进行传输的信息资源。模块四理解和熟悉信息化教学资源（5）了解信息化教学资源学习活动：浏览以下及相关网站，了解信息化资源的特性（10分钟）国家基础教育资源库：http://www.cbern.gov.cn中国教育资源网：http://www.cern.net.cn/上海教育资源库：http://www.sherc.net/sherc/index/中小学教育资源网http://www.edudown.net/Index.html中学学科网：http://www.zxxk.com/模块四理解和熟悉信息化教学资源（6）了解信息化教学资源信息化教学资源的类别媒体素材试题试卷课件案例文献资料网络课程常见问题解答资源目录索引(hao123）模块四理解和熟悉信息化教学资源（7）了解信息化教学资源信息化教学资源的教学应用形态包括：(培训教材P53)课堂演示：课件素材等个别化学习：随堂练习等模拟实验：课件素材（机械振动）等训练复习：课件素材（地图）、测试卷教学游戏：金山打字、飞机投弹等资料与工具：“优课”、WPS、Word、Powerpoint等网络课程：国培、电大、远程网络教育等模块四理解和熟悉信息化教学资源（8）了解信息化教学资源信息化教学资源的特性(培训教材P54)：处理数字化存储海量化显示多媒体化超文本结构组织信息良好的交互式性信息结构的动态性、探索性模块四理解和熟悉信息化教学资源（9）活动2熟悉信息化教学资源信息化教学资源的作用方式(培训教材P56)学习对象——例：如何制作图片等演示工具——例：课件等交流工具——例：QQ、留言板等个别辅导工具——例：email等情境探究和发现学习的工具——例：用几何画板探索数学规律信息加工与知识构建的工具——例：用photoshop学习色彩知识合作工具——例：wiki，共享白板等研发工具——例：PowerPoint、Authorware等软件评价工具——例：在线考试、问卷系统等教学管理工具——例：excel，专用教学、学籍管理平台等……模块四理解和熟悉信息化教学资源（10）熟悉信息化教学资源观摩案例：《茅屋为秋风所破歌》(20分钟)小组集体分析案例，并讨论信息化教学资源的选择、设计和应用原则。在培训平台小组讨论区以小组为单位，任选一帖回复模块四理解和熟悉信息化教学资源（11）熟悉信息化教学资源选择、设计和应用原则(参阅培训教材P58)目标控制原则内容符合原则对象适应原则最小代价原则模块四理解和熟悉信息化教学资源（12）活动3熟悉信息化教学资源的基石——多媒体素材多媒体素材的类型(参阅培训教材P61)文本图形图像音频动画视频模块四理解和熟悉信息化教学资源（13）熟悉信息化教学资源的基石——多媒体素材多媒体素材的格式(参阅培训教材P63)图片：一般情况下，课件制作中如果涉及到图像，一般使用JPG格式的文件，大小控制在100KB-200KB之间；如果涉及到图形，一般使用GIF格式的文件，大小控制在几K到几十K之间。视频：一般情况下，课件开发中使用WMV格式的视频文件，流量控制在25...
