周周练（《敕勒歌》）山东定陶黄中兴一、基础积累1.根据拼音写汉字，给下列加点的字注音笼盖（）见牛羊（）chìlè（）（）qiónɡ（）庐2.下面的句子中没有错别字的一项是（）D.草原上没有树，所以既使有风也听不到啸声，但衣襟已被扯得飘展生响。A.这颜色无疑是绿，但在阳光中，又换化出锡白，翡翠般的深璧或雾色中的淡蓝。B.在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。C.所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竞然如此缈小与微不足道。3.根据解释写出相应的语句。⑴游牧人住的圆顶毡帐，形状像蒙古包__________________⑵青色__________________⑶辽阔，深远__________________⑷同“现”，呈现__________________4.下面句子中加点的词语使用不准确的一项是（）A.初次亮相在“星光大道”的舞台上，阿宝原生态的民歌演唱让大家赞不绝口。B.信天游是陕北一带老百姓喜闻乐见的民歌形式。C.民歌在新中国的土壤上得到培育，像春天田野里的野花，连片密布，摇曳生姿。D.腾格尔那赞美草原的民歌以丰富的内容，淳朴的情感，浑厚的嗓音，使人们流连忘返。5.下面的句子没有语病的一项是（）A.民歌对我特别感兴趣。B.通过查阅资料，使我对民歌有了进一步的了解。C.大力发展包括民歌在内的民族文化，是国家的一项重要工作。D.民歌以其独有的独特艺术形式深受大家的喜欢。6.《敕勒歌》选自_________，是_______时期北方______族的一首________（体裁）。诗歌表达了草原牧民____________________________________的情感。同时，也表现了草原牧民们_____________________________________________的生活景象。7.综合性学习——民歌与草原（1）下面是《蓝蓝的天上白云飘》的歌词，请你哼唱哼唱，感受一下这支歌与《敕勒歌》有哪些相似的地方。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方,百鸟儿齐飞翔。要是有人来问我,这是什么地方。我就骄傲地告诉他,这是我的家乡。”______________________________________________________________________________________________________________________________（2）从古至今我国有许多脍炙人口的民歌，其中你最喜欢(最熟悉)的是哪一首？你为什么喜欢它？______________________________________________________________________________________________________________________________（3）现今，草原沙漠化的现象已日益严重起来，这与人的破坏是分不开的，比如过度放牧，开挖田地，河流污染等等，请拟写一则标语，提醒、警示人们保护草原环境。______________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读（一）赏析腾格尔《蒙古人》的歌词，然后答题。洁白的毡房炊烟升起／我出生在牧人家里／辽阔的草原／是哺育我成长的摇篮／养育我的这片土地／当我身躯一样爱惜／沐浴我的那江河水／母亲的乳汁一样甘甜／这就是蒙古人／热爱故乡的人。1.下列句子节奏划分错误的一项是（）A.洁白的／毡房／炊烟／升起B.养育／我的／这片／土地C.当我身躯／一样／爱惜D.沐浴／我的／那江／河水2.歌词中使用的修辞手法主要是______和______。整首歌词为我们描绘了一幅美丽的草原图画，有______色的毡房、______色的炊烟、______色的草原、______色的土地、______色的江河水，色彩明丽，对比鲜明。3.对这首歌词分析理解正确的一项是（）A.这首歌词由景及人，语言清丽，风格豪放，抒发了作者热爱故乡，思念故乡的思想感情。B.歌词中的“蒙古人”和标题上的“蒙古人”都指的是所有热爱自己家乡的蒙古人。C.歌词通过对蒙古草原的描写，侧面表现了蒙古人豪爽、开朗、乐观、向往自由的性格特点。D.歌词用“毡房”、“炊烟”、“草原”、“土地”、“江河水”这些鲜明的意象勾画了一幅清新的草原图画，意在表现自己和蒙古草原的深厚感情。4.（二）阅读下面的新闻材料，完成文后各题黄土的诉说——我听陕北民歌我真的弄不懂，我一个生、长在青山碧水之江南半个多世纪的人为何如此痴迷地恋上了陕北，喜欢陕北的高亢似吼又...
