唯一的听众北师大版小学语文五年级上册1、默读课文，思考：“我”发生怎样的化？在文中勾画相关的句子，圈出重点词语。2、为什么“我”会发生这些变化？浏览课文勾画出描写老人神态和语言的语句，将自己的理解、感悟、体会批注在书上。读一读：★一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。★她一直很平静的望着我。★她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……读一读：当我拉出像锯床腿一样的声音时，一位极瘦极瘦的老妇人……当我有了几份信心，每天去练琴，她看到了，也是一直……当我渐感奏出了真正的音乐，她还是用她慈祥……读4---5自然段，完成下列各题：1.联系上下文理解词语：独享介意2.用横线画出描写“我”心理的句子。3.通过老人的言语，你觉得她是一位的老人？平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人当时的心理活动。（任选一个）◆当我第一次在小树林里拉琴，她平静地望着我，仿佛在说……◆当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在说……谈体会：一个人的成功，既离不开别人的鼓励、欣赏，也离不开自信、努力。只有在爱的土壤里，只有在汗水的浇灌下，人生才会开出美丽的花朵。积累格言：做一个倾听者！不要吝啬自己的鼓励和微笑！愿感恩和付出同时在我们身上体现！
