凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科八年级数学课题15．2．1分式的加减（1）时间2015-1-1主讲教师李秀杰教学课时1课时课型常态课教学目标目标：分式的加减运算法则，会进行简单的分式的加减法运算
重点：掌握分式的加减运算法则
难点：分式的通分和如何确定最简公分母
有效导入导入目标：回忆分数的加减法法则导入方式：复习导入式
导入内容：1、回忆分数的加减法法则：同分母的分数如何加减
异分母的分数如何加减
2、阅读课本139-140页回答下列问题：（1）同分母分式加减法的法则是什么
尝试用数学符号语言表示出来
（2）你认为异分母的分式如何加减
（3）什么叫通分
有效精讲精讲目标：分数的加减运算法则
精讲方式：类比归纳精讲内容：1、计算：你知道第2题中分数线的作用吗
计算：（1）（2）（思考x-1和1-x的关系）（3）、（a-b和b-a的关系是什么
）合作讨论：以上两题都是异分母的分式的加减运算，计算时需要把异分母的分式化成同分母的分式，其关键是什么
通分时应先确定最简公分母，如何确定最简公分母
有效精练精练目标：分数的加减运算法则
精练方式：讲练结合
精练内容：1、计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)2、已知，求的值有效小结和作业设计小结：本节课学习了哪些主要内容
作业：课本第141页练习第1、2题
