发言提纲（表五）作为一名语文教师，准确理解和把握课程标准是教好这门课程的前提。在现在的教学改革背景下，小学语文的新课程标有了巨大的变化，认真学习《小学语文新课程标准》显得尤为重要和必要。下面我将对《小学语文新课程标准》发表一些我的观点。一．贯彻新理念、实施新教法。在教学中倡导发现学习，探究性学习及研究性学习，使学生积极参与到学习过程中来，变“要我学”为“我要学”。二．培养习惯，明确意义。在教学中让学生明白怎样做才学好，怎样做才能做得好。学生明白了，就会认真审题，逐渐形成认真审题的学习习惯。三．结合教学，严格要求。培养良好的学习习惯是一个长期的细致的过程，必须结合教学过程进行。从小抓起，长抓不懈。随时反馈学习信息，对于学生点滴的进步以及时表扬，耐心帮助他们，使其逐渐养成良好的作业习惯。四．赞赏个性，培养创新。引导学生勇于探索钻研一题多解，以题简意深的题目激发学生的学习兴趣，求得新颖、独到、变通的回答，对于学生敢于另辟蹊径的做法、想法，教师应该及时给与肯定、表扬，从而培养学生勇于创新的良好学习习惯。五．家校联系，培养习惯。要使学生形成良好的学习习惯，每个老师都以高度负责的精神，主动、努力地耐心培养。同时要与学生家长保持经常性的联系，了解学生在家学习情况，和家长一起研究、探讨、合作，寻找最佳方法。六．关注过程，及时反思。教师们都应十分重视学生对自己学习过程的反思，学生在反思的同时，数学知识也得到了进一步概括和提炼。同时，反思还有利于学生正确地评价自己和他人，促进学生良好学习习惯的形成，这种习惯对他们的终身可持续发展都是十分有利的。
