《五彩缤纷的植物世界》复习教案总第_______课时东安县塘复中学邓玉芳教学目标1植物的主要类群2植物主要类群和人类关系教学重点无种子植物的种类种子植物的种类教学难点无种子植物的特征及生活环境教学方法归纳总结法小组合作探究教具准备多媒体,学案教学过程考点1植物的主要类群1.藻类植物(1)生长现象:天气转暖后,池塘水渐渐变绿,这和藻类植物的大量生殖有关
(2)特征:有单细胞,也有多细胞的,结构都比较简单,________根茎叶的分化
(3)种类:单细胞藻类植物有衣藻、硅藻等;多细胞藻类植物有紫菜、海带等
2.苔藓植物和蕨类植物(1)苔藓植物①生长现象:夏天,在阴湿的地面上,密集生长着许多矮小的植物,像绿色的“地毯”
②特征:一般只有矮小的________和又小又薄的叶,没有根
茎、叶中________输导组织
③种类:常见的有葫芦藓、地钱等
(2)蕨类植物①生长现象:在森林和山野的阴湿环境中,一些植物长有羽状叶片,在叶片的背后有褐色的块状隆起
②特征:有真正的根、茎、叶,体内________输导组织,能较好地适应陆地生活
叶片背后褐色的块状隆起是产生生殖细胞—________的孢子囊
③种类:如石松、蕨、桫椤等
[点拨]苔藓植物和蕨类植物的共同特征:生殖都离不开水,只适于生活在阴暗潮湿的环境中
3.种子植物:能产生种子的植物,包括裸子植物和被子植物(1)裸子植物①特点:种子裸露,________果皮包被;多为木本植物,根、茎、叶都很发达,生殖过程不需要水,适于生活在各种环境中
②种类:松、杉、柏、银杏、苏铁等
(2)被子植物:常见的绿色开花植物
特点:一般都具有根、茎、叶、________、________、种子六大器官,种子外面有果皮包被形成果实,生殖过程不需要水
适于生活环境十分广泛
[点拨]自然界的植物以各自不同的方式与所处的自然环境相适应,尤其表现在形态结构和生活方式