第二章声现象第3节声的利用用上所有的力量星期六上午，一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙滩上修筑公路和隧道时，他在车厢的中部发现一块巨大的岩石。小家伙开始挖掘岩石周围的沙子，企图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩，而岩石却十分巨大。手脚并用，似乎没有费太大的力气，岩石便被他连推带滚的弄到沙箱的边缘。不过，这时他发现，他无法把岩石向上滚动、翻过沙箱边墙。小男孩下定决心，手推肩挤、左摇右晃，一次又一次的向岩石发起冲击，可是，每当他觉得有一些进展时，岩石便脱落了，重新掉进沙箱。小男孩气得哼哼直叫，拼出吃奶的力气猛推猛挤。但是，他得到的唯一回报便是岩石再次滚落回来，砸伤了他的手指。最后他伤心的哭了起来。这整个过程，男孩的父亲从起居室的窗户里看的一清二楚。当泪珠滚落孩子的脸庞时，父亲来到了孩子的跟前。父亲的话温和而坚定：“儿子，你为什么不用上所有的力量呢？”垂头丧气的小男孩抽泣道：“但是我已经用尽全力了，爸爸，我已经尽力了！我用尽了我所有的力量！”“不对，儿子，”父亲亲切的纠正道，“你并没有用尽你所有的力量。你没有请求我的帮助。”父亲弯下腰，抱起岩石，将岩石搬出了沙箱。人生智慧每个人都有每个人的特点和优势，世界上没有十全十美的人，在任何时间任何地点都有可能遇到你解决不了的问题，有时候对你的朋友或是亲人而言就是轻而易举的，他们也是你的力量和资源，想成就大事光靠自己一个人是没有用的，“人们是彼此为了对方而存在的”。在学习中也是一样，知识就像一座大房子，房子越大，门窗也就越多，需要解决的问题也就越多，想凭自己一个人的力量来解决可以说这是天方夜谭，在这个时候，集合集体的智慧才是最明智的，这样才能更好的学习，才能成就大事。导入新课学习目标•1.了解日常生活，现代技术中声的应用。•2.通过观察图片与有关的文字资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。•3.通过学习声的应用，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。•重点：声与信息和能量的传递。•难点：声与能量的应用。自主学习阅读课本P38-41，独立完成以下习题：1.声可以传递_______，还可以传递_______。2.请举出两个可以传递信息的例子__________________3.请举出两个可以传递能量的例子__________________4.中国传统中医用“望.闻.问.切”，其中“闻”就是_______的意思，它利用了声波可以传递_______的道理。5.蝙蝠飞行时发出的声波是_______，它能根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离，蝙蝠的这种方法叫_________。科学家受此启示发明了_________系统。信息能量声呐探测B超诊断超声波清洗机超声波碎石听信息超声波回声定位声呐合作探究探究点一：声与信息（重点）•问题1：生活中有哪些例子，能够说明声音可以传递信息？•问题2：蝙蝠即使被蒙上了眼睛也不会“瞎”，人类根据蝙蝠的这种特性，得到了什么启发？人类据此原理为盲人制造出了什么仪器？•问题3：声呐系统有哪些应用？•问题4：超声波在声与信息方面有哪些应用？次声波呢？反馈释疑•问题1：生活中有哪些例子，能够说明声音可以传递信息？•答案：轰隆隆雷声→预示下雨；•铁路工人听敲铁轨的声音→判断有无松动的螺栓；•古代士兵通过趴在地上→判断远处敌兵的距离探究点一：声与信息（重点）通过声音获取信息的事例有哪些？1．从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障利用次声波确定地震、核爆炸的方位和强度一、声与信息反馈释疑•问题2：蝙蝠即使被蒙上了眼睛也不会“瞎”，人类根据蝙蝠的这种特性，得到了什么启发？人类据此原理为盲人制造出了什么？•答案：回声定位；超声导盲仪。蝙蝠的回声定位一、声与信息问题3：声呐系统有哪些应用？答案：人们利用回声定位的原理发明了声呐系统。利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度、海底的地形特征、探测与冰山、鱼群的距离等。反馈释疑回声定位：根据回声到来的方位和时间，来确定目标的位置和距离。如：蝙蝠觅食、利用声呐探测海洋...
