如何提高师德修养教师是学生的楷模，学习的榜样，教师要以身立教，为人师表
教育就是以心灵塑造心灵，以人格造就人格的神圣事业
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从
”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生
作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教
要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础
师德就是榜样，当今实践师德是第一要务
“实践是检验真理的唯一标准”，无论理论知识掌握的多么丰富出色，如果经不起实践的检验，其理论的说服力是苍白无力的；或者说，在实践过程中，不注重对理论知识的反思与感悟，势必会多走弯路
因此，参加社会实践，投身教育教学工作中，坚持理论与实践相结合的原则，是教师道德修养的根本途径，才能有效地提高师德修养
那么，具体有哪些方法可以帮助我们提高提高师德修养呢
一、努力学习科学的理论知识
包括思想道德理论和科学文化知识
为了使自身修养有一个明确的方向，我们需要不断地用科学的理论武装自己的头脑，让自己时刻保持清醒
作为一名人民教师，最起码要非常明确哪些应该多做或做好，哪些应该少做或不做
而这些，在各种法律法规中有明确的规定，只要我们时刻在规定范围内做的更好，那就充分体现出自己的师德修养在不断提高的过程中
二、学习先进教师的优秀道德品质
因为先进教师是存在于社会之中，生活在教师队伍里的活生生的人，它能够以直观形式启发教育和感染教师，进而影响教师的思想和行为，监督和促使他们以先进人物为榜样，取长补短，提高道德修养水平
学习先进教师的优秀品质，要多读教育界名人的传记和模范教师的先进事迹，多接触他们，以便受到感染和鼓舞，使自己的行为趋于道德原则和规范的要求；要学习身边的模范教师，他们生活在自己身边，看得见、摸得着，影响更直接、更深刻、更快捷
三、正确开展批评和自我批评
