游戏在体育教学中的作用众所周知，体育教师大多数都是四肢发达，强壮健美，体魄健壮的教师，因此凡是细腻、爱心、关怀等等词语好像与体育无关，但是在经历了十几年的教学生涯后，我认识到古人云亲其师则信其道的重要性
思想纯洁感情真挚，对教师天生有一种依赖与依恋心理的学生，像花草树木趋向阳光那样趋向教师
如果将自己对学生的关心与爱在教学中表现出来，认为能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用
我认为我在体育教学中的优势是：公平、公正；尊重个性差异；游戏教学
体现一：公平、公正对待每一个学生
比如我们在上课时，首先就会集合，在集合时，我就会注意有没有同学穿拖鞋来上体育课，有时是同学忘记换鞋了（鞋在教室），有时是根本就没带鞋（运动鞋还在家里），我会在第一时间让同学去换鞋，实在没有鞋的这节体育课我就只好让他们在旁边见习（同学们都喜欢上我的体育课哦）
不管是语文、数学、体育成绩好的同学，还是成绩差的学生，我是一视同仁，从不区别对待，同学们才会服我
体现二：尊重学生个体差异性
记得有一次，我给学生上跳绳课，在我进行了讲解、示范、辅助练习之后，就让小朋友们自己练
已会跳的小朋友可高兴了，有的争先恐后地要我看他们表演，有的同学之间互相比试着有的在自我尝试着，练习的积极性特别高
这时，我发现有一个小女孩一个人呆呆地拿着绳子傻傻地站着，我走过去，让她跳给我看，她竟然连最基本的动作要领都没有掌握，我明白每个同学都有自己擅长的，也有自己的短处，没关系，慢慢来，好好练，谁都会成功的，我从头开始，一个动作一个动作教，她看我对她一个人教，也感觉到了老师对她的重视，对她的期望，她学得也很认真，很快，不到下课，她就学得有模有样了，取得了很大的进步，脸上也绽开了笑脸体现三：游戏教学，多与学生相处交流，培养感情
没有快乐的体育课将会扼杀人的天性
游戏是学生十分兴趣的体育活动，也是体育课的重要内容，让学生亲自参与各种新奇、有趣
