凤台四中专业性有效教学设计方案年级学科八年级数学课题15．2．1分式的加减（2）时间2015-1-1主讲教师李秀杰教学课时1课时课型常态课教学目标目标：进一步掌握通分的步骤,并且能熟练地进行通分。重点：异分母分式的加减法的运算。难点：异分母分式的加减法的运算。有效导入导入目标：回忆异分母分数的加减法法则导入方式：复习导入式。导入内容：1异分母分数的加减法。2做一做、、、、3、阅读课本139-140页回答：（1）异分母分式的加减法法则是什么？（2）你认为异分母分式的加减法转化为同分母分式的加减法的关键是什么？有效精讲精讲目标：异分母分数的加减运算法则。精讲方式：类比归纳精讲内容：1、通分（1）（2）；（3）（4）2、计算：（1）（2）、有效精练精练目标：分数的加减运算法则。精练方式：讲练结合。精练内容：1、计算(1)(2)(3)(4)2、用两种方法计算：3、甲乙两位采购员现将去同一家饲料公司购买同种饲料，这家公司每次卖给他们的饲料价格相同，两次的单价分别是m元/kg和n元/kg（m≠n）；但是他们购物的方式不同，甲每次购买1000kg饲料，乙每次只购买800元的饲料．（1）甲乙两人两次购买饲料的平均单价分别是多少？（2）谁的购买方式更合算？有效小结和作业设计小结：本节课学习了哪些主要内容？作业：课本第142页练习第2题。教学后记
