(一)试卷分析本次英语考试成绩试题共有五个大题,分别是一:单项选择;二:阅读理解;三:动词填空;四:首字母;五:书面表达在单选题中其中第12小题在平时上课中没有涉及到,其余的29道题所考察的知识点都讲到过
阅读理解四篇中第四篇的第17题较难,其余19个题难易程度适中
动词的适当形式填空这一题中涉及到be动词,实义动词,主语第三人称单数和sound系动词,在本题中学生出错较多的是动词单三形式,这也与在平时做题少有一定的关系
首字母共10个小题,都是比较熟悉的句子,但由于个别学生没有读懂句子的意思以及对个别单词记忆不深刻,导致不应该的丢分
作文内容要求写自己房间内物品的摆放位置,是对第四单元内容的考察
本题做的不错,但个别学生书写较差,导致在本题上得分不是很高
(二)成绩分析本次考试成绩两班差距5分,有客观原因,也有主观原因
就主观原因做一下详细分析:我在平时的教学过程中注重对学生思想道德和学习习惯的培养,自认为书写还不错
当然因为我自身能力有限,与其他班级还有很大的差距
但在上课的过程中没有很好的把握学生对知识的掌握程度,虽然也及时统计小组内出错率较高的题并及时讲解,但由于工作做的不细致,导致很多学生滥竽充数、蒙混过关,这是我下一步确实应该加强的地方
在授课过程中总怕学生消化不了,因此内容讲解相对简单,这也是11班高分较少的重要原因,在这方面这是我下一步必须注意的地方
作业布置过于重复而不深刻,因此在一定程度上对学生的学习兴趣有一定的打击
平时对学生要求不严格,这应该是导致成绩差的一个重要原因,在这一方面还需继续加强
(三)整改措施每个人都有进步的愿望,而作为十一二岁的孩子更是如此,他们活泼、聪明、爱玩,更欣喜于解题的成就感,我作为老师中普通的不能再普通的一员对基础差、成绩差的孩子给与特别的关注,希望他们都能够考出好的成绩,这也是每一个老师和家长的期望,而我们想要让每个学生都