口语培训总结光谷四小张婧雯这学期开始，每个星期三成为我最期待的日子，因为每到星期三的下午，我就有了宝贵的提升专业知识和业务素质的机会----英语口语培训。对于这次来之不易的机会我倍加珍惜，力求努力在英语上充实自己、完善自己、提高自己，以求自我升华。通过本次培训，使我学到了许多新的教学方法，也使我对小学英语的教学有了有更深的认识。在英孚，幽默风趣的Jack展示了许多寓教于乐的教学方式，这样的方式更容易被孩子接受。尤其对于我所教的三年级的学生，这些孩子们对学习还不具备自主学习的意识，所以家长们和老师应该以引导孩子接受英语的课程为主。苦涩的传统课堂教育并不能吸引孩子足够的注意力，所以现在有许多小学学校在进行英语课程教学的时候都采用寓教于乐的方式，例如通过卡片、模型道具进行猜字游戏或者演话剧等方式让孩子能够更容易的接受英语教育。在英孚我也亲身体验了一些活动，同时也让理论指导了实际，更深刻、透彻地领会了老师所讲的内容，受益匪浅。我们也应该不断提高自身专业素质和教学水平,在课外要多读多听一些英语新闻,同时也应该不断提高自己的英语口语交际能力。记得一次小组模拟上课中，我变身为整个小组的老师，其他老师变成我的学生，我们运用了Jack所说的learningstyle中的Kinestheticstyle（触觉）和Auditorystyle（听觉），上了一节十分钟的展示课。做老师的老师，别有一番滋味，更能发现自己教学中的问题。在二小，更是得到了几位名师和专家的理论指导。通过这些学习交流，使我深刻感受到转变观念不能只停留在认识上，更应该落实到课堂教学实践中去取得实效；也使我知道应该如何在课堂教学中树立新型的师生关系，创设丰富有趣生活化的学习情境，开展学生自主、合作探究的学习活动，提供行之有效的教学媒体，关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获，得到较好的发展。同时，也增强了自1己适应新课程改革的能力。培训中，面对不同风格的名师、专家，听着不同类型的讲座，我每时每刻都能感受到思想火花的撞击。转眼培训接近尾声，在今后的工作中，我要把这次培训中学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献。同时不断更新教育理念，不断发展教育实践，通过孜孜不倦的探索研究和学习，使自己在英语教育的路上扬帆远航。2
