小学体育课时计划小学体育课时计划学校学校：五家渠一小：五家渠一小水平：水平：一年级一年级执教人：执教人：焦晓京焦晓京首页首页时间第四周课时广播操第4课次教学目标1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学内容基本体操：广播体操雏鹰起飞（1－8）节重点通过调动学生的积极性使他们逐渐喜欢跟着欢快的节奏运动，增加对体育运动的兴趣，培养他们主动参加体育运动的积极性难点场地器材流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度一调动情绪课堂常规：1、体委整队2、师生问好3、检查服装4、宣布本课内容5、检查人数6、安排见习生教法：口令指挥要求：思想集中，精神饱满，动作做到快、静、齐组织：学生两路纵队绕篮球场运球慢跑三圈教法:口令指挥要求：速度由慢到快,快慢结合，充分热身.注以安全为主组织：四列横队。要求：速度由慢到快,快慢结合，充分热身二激发兴趣准备活动1.慢跑2.徒手操游戏：喊数抱团教法：口令指挥要求：充分活动各个关节.集中注意力教法：口令指挥。要求：听到口令后迅速报成一团组织：四列横队。要求：充分活动各个关节.集中注意力1小学体育课时计划小学体育课时计划学校学校：五家渠一小：五家渠一小水平：水平：一年级一年级执教人：执教人：焦晓京焦晓京流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度三掌握技能（一）复习第1、第2节（二）新授第3、第4节讲解示范，并要求生注意动作要领。生随师做，师边讲解边指导。全体学生随师口令做。师纠正生个别动作1、认真听、仔细看教师的讲解和示范。2、在教师的带领下进行分解动作练习。3、组成学练小组，反复练习，以最快的速度把动作连贯起来。4、敢于表现自我，展示自我。四拓展思维娱乐游戏：《老鹰和小鸡》1、学生认真听讲解2、学生积极参与游戏。3、学生组内讨论交流。44、积极参与游戏，精神饱满，反映灵敏，动作迅速，全力投入到戏中去。5、比赛后进行相互评价，总结成功和失败的原因，然后集体讨论。2五合作探究分组比赛分男女生进行比赛，看谁做的好，进行讲评敢于表现自我，展示自我。流程教学内容教、学、练步骤组织与要求时间强度六目标达成学生掌握第一节至第四节通过学习练习，培养学生团结协作的集体注意精神、培养学生积极参与体育活动的态度和行为。七恢复身心1、进行放松练习，带领学生进行柔韧性练习。2、组织学生小结，并对学生的表现进行点评。3、组织学生回收器材。4、师生再见。3小学体育课时计划小学体育课时计划学校学校：五家渠一小：五家渠一小水平：水平：一年级一年级执教人：执教人：焦晓京焦晓京尾页尾页课后反思重视理论知识，激发学生兴趣广播体操是小学体育课的重要教材，除了严格训练，严格要求外还应该激发学生兴趣，必须让学生懂得广播体操的基本概念，记住动作的部位和名称。如什么叫举、摆、振、屈、伸，绕环以及辨别方向，为此，在本课堂教学授课过程教师注重这方面知识的讲解，让学生进一步加深理解，为更好地学习广播体操奠定良好的基础.为了更好地完成广播体操的教学，教师根据本套操作的动作特点，强调了肢体四个部分的各项单独练习，目的是培养学生熟练掌握举摆振屈伸绕环技术，掌握过硬的基本功，把体操的横平竖直的规范动作练好，使每节广播体操做的更规范.4学科说明体育学科是动与静的结合，调动情绪很重要，我把它列为第一流程，只有情绪饱满才有可能上好课，下一步是激发兴趣，兴趣是最好的老师。掌握技能是学生学习新知的过程，我们发现学生喜欢放开的课堂，所以我设计了拓展思维过程，让孩子们有所想有所做，一个人的力量往往很小，团队的力量是无穷的，让孩子们从小团结起来，当堂目标达成很重要，我利用这一环节来检测学生的学习效果。课堂放松可以使学生心平气和下来恢复到运动前的状态。5
