尊敬的家长们：欢迎光临！您的参与就是对您孩子的最大关注和支持，这是他（她）学习的动力！一、班主任向各位家长汇报我班中期考试的基本情况、部分学生的成绩统计及变化分析。二、介绍我校对学生的管理制度。三、对家长提出希望和建议。四、请科任老师和校领导讲话。五、家长发言。座谈会议程：一、中期考试汇报及分析•1.学习优胜者：白雅妮刘壮壮王亮亮王敏牛鹏雷院芳安兆蓉梁凡凡杨静马瑞瑞张丹叶院院白涛涛冯景康张娜乔霞赵淑鹏李文杨煦白田田（班内前20名）•刘壮壮+9王亮亮+17安兆+9梁凡凡+15马瑞瑞+3冯景康+6•白田田+5李文+12高磊磊+8拓盛波+8雷升航+3冯浩浩+9谢宵宵+6朱鹏义+4范佳乐+62.成绩进步着3.成绩波动者：•牛鹏-4冯有禄-22杨静-5张丹-4叶院院-4白涛涛-4杨煦-9艾国强-9谷硕-6•雷苗苗-8安兆平-4韩磊-94.4.班级单科优胜者：班级单科优胜者：语文：雷院芳90数学：白涛涛106英语：梁凡凡106政治：政治90历史：张丹84地理：刘壮壮42生物：白雅妮475.分析成绩波动的原因初中三年，是学生一生中变化最大的时期：大多初中三年，是学生一生中变化最大的时期：大多数学生刚入学时还是个孩子，但到初中毕业时以成数学生刚入学时还是个孩子，但到初中毕业时以成了小大人。身体的变化带来了心理的变化：小学时了小大人。身体的变化带来了心理的变化：小学时曾经对老师唯命是听的孩子，现在却不那么听话了。曾经对老师唯命是听的孩子，现在却不那么听话了。初中的学生精力旺盛，但感情上易冲动，也容易产初中的学生精力旺盛，但感情上易冲动，也容易产生逆反心理，这时如果对他们引导得当，学习成绩生逆反心理，这时如果对他们引导得当，学习成绩必然进步；如果引导不当，成绩下降在所难免，有必然进步；如果引导不当，成绩下降在所难免，有的还会染上不良习惯，成为以后问题的祸根。所以，的还会染上不良习惯，成为以后问题的祸根。所以，初中阶段是一些学生的高危时期，这就需要家长和初中阶段是一些学生的高危时期，这就需要家长和老师投入更多的关注。老师投入更多的关注。（1）身体和心理的剧变每一个优秀的学生，都是学习目标每一个优秀的学生，都是学习目标明确，学习态度端正，养成了良好的学习明确，学习态度端正，养成了良好的学习习惯。而有大约三分之一的学生学习态度习惯。而有大约三分之一的学生学习态度不够端正，他们读书只是得过且过，主要不够端正，他们读书只是得过且过，主要表现为：表现为：上课上课不专心听讲，身在曹营心在不专心听讲，身在曹营心在汉，这就导致作业和练习要么错误连篇，汉，这就导致作业和练习要么错误连篇，要么因为无法独自完成而照抄作业，这样要么因为无法独自完成而照抄作业，这样一来，书写往往也开始大而划之一来，书写往往也开始大而划之..这一问这一问题题如果及时发现、及时纠正，后果还不太如果及时发现、及时纠正，后果还不太严重；要是任其发展下去，学习成绩肯定严重；要是任其发展下去，学习成绩肯定会越来越差。会越来越差。（2）态度决定习惯，习惯决定成绩二、介绍我校对学生的管理制度。•1我们教育的目标是：培养学生良好的学习习惯、生活习惯及良性的竞争合作意识。•2对班主任的考核：为了营造良好的学习环境和育人环境，我们学校制订了一系列的规章制度。这些校规校纪本来针对的是学生，但学校却处罚班主任：主要办法就是扣除带班费。班主任带班费本来就没多少，一旦学生违犯校规校纪，受害的就成了班主任。所以，班主任对那些调皮学生非常反感，这是我要告诉大家的多一点。•3.给学生制定的校规校纪主要有：（1）不许做的：禁止学生打架，尤其是打群架；不得抽烟、喝酒、骑车带人；不得搞生日庆贺；男生不留长发，女生不带首饰；不得穿奇装异服；不得将手机、MP3、漫画、小说等带来学校；不许迟到早退，更不许旷课；不许学生顶撞、辱骂老师；上课不得交头接耳、打闹起哄。（2）必须做的：按时到校，来校时必须穿校服、戴校徽，按时完成作业，做一个守纪、文明、上进的中学生。如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学...
