做一个睿智幸福的班主任(2013年11月20日）VIP免费

做一个充满睿智、享受幸福的班主任一、让每一个班都成为学生共同的精神家园。1、建设良好的班风。（1）提出积极明确的奋斗目标。（2）创设奋发向上的文化氛围。课室布置：整洁、有序、有书香气、有班级特色。（3）发扬诚实守信互助的精神。（4）营造简洁透明的人际关系。（1）提出积极明确的奋斗目标。①让你们认识我。我的治班理念：用心创造希望，一切皆有可能。我希望我的学生具有的品质：守时、诚信、善良、正直②让我认识你。你想用什么方式让我认识你？填写问卷《高三，你准备好了吗？》③让你认识自己。a.过去两年我收获了什么，下一年我想收获什么。b.为了实现自己的目标，自己还有哪些品质需要加强。c.如何落实具体的学习措施。2、建立良好的管理机制（1）制定合理可行的班规（《班级文明公约》）。合理：班委拟定，集体通过。可行：具体，可操作，可比照，是期末评优的依据。（参照学校的八项文明评比）注意：①事事有人管，把管理落到实处。②人人有事管，让每个人成为班级的主人翁。③要有一定的奖惩制度。④制度与实情相结合，既坚守制度的原则性，又有情有可原的包容心。⑤班主任起着全面监管的作用。---让学生思考我能为班级做什么，而是在班级得到什么，你要得到只有先付出归属感和责任感！2、建立良好的管理机制（2）培养得力的班干部。几个主要的班干部：班长、团支书、劳动委员、生活委员、考勤员、电教员、图书管理员等明确班干职责加强培养训练树立班干威信及时表扬鼓励（3）建立畅通的信息反馈机制。3.打造“班级名片”(成就感、幸福感、激情动力）二、让每一节班会成为学生的精神加油站。1、班会的作用（1）对学生进行思想教育。（2）落实学校、年级工作。（3）总结布置班级工作。（4）激励学生，平衡学生心理情绪。2、班会的种类（1）常规班会：期中、期末班级总结；学校、班级活动动员或总结（校运会、艺术节、学军、学农）。（2）主题班会：品德、信心、责任、知能、学习方法、心理疏导等。-----做人做学问，健康成长，提升自身的品位和人格魅力。3、班会课注意事项：（班主任的威信和作用，言行令止）（1）班会课要有良好的纪律。（2）精心备好每一次班会，让学生期待班主任来开班会：可能受表扬、可能获取某些好的信息、可能会听到班主任的动人心声、可能让学生有收获有反思。（3）班会要有表扬，善于表扬，勿以善小而不夸，好的班风是表扬出来的。要多表扬，特别是表扬后进生，避免一花独放，要百花齐放，避免一马当先，要万马奔腾。（4）不在班会上公开批评学生，可批评现象，而不批评学生，要保护学生的自尊心。（5）班主任在班会上讲话要注意神态、语气，要打动学生，感染学生，引起共鸣。（6）班会课的形式可以多样，鼓励学生参与班会课。三、让每一个学生都带着希望和信任学习1.让每一个学生都确立合适的目标，略高于实际。启发学生思考：我来执信想收获什么？素质目标、学习目标、人际关系目标等等。2、相信所有的学生都是能够教育好的。曾湖仙老师：给孩子最适合的教育，人人都是优秀的学生。学困生不学习怎么办?（1）从重视学生的成绩转变到重视学生的成长。（2）从关注纠正学生错误转移到关注其优点和进步。---成绩固然重要，但走到社会的为人更重要，这些人将来的发展很不错：例子3.以班主任的自信带动全班同学的自信。4.以个别谈话为手段促进学生学习的积极性。（1）个别谈话会让学生感受到莫大的信任，容易使学生接受。（2）通过个别谈话，分析学生增长点，能树立学生信心。（3）个别谈话要注意情理结合，以情动人，以理服人。（4）最好每学期找全班同学个别谈话1—2次，可长可短。（5）可分组找学生谈话。召开各类学生会议：班干部会议。住宿生会议。尖子生会议。中上层学生会议。男生会议。落后生会议。班干部会议。（鼓励班干在紧张的学习之余能积极为班集体服务，不要担心为班集体做事会影响自己的学习；表扬开学一周表现出色的班干部；明确分工，确认各部门的工作职责；班干反映高二班上存在的主要问题）住宿生会议。（了...