做一个充满睿智、享受幸福的班主任一、让每一个班都成为学生共同的精神家园。1、建设良好的班风。（1）提出积极明确的奋斗目标。（2）创设奋发向上的文化氛围。课室布置：整洁、有序、有书香气、有班级特色。（3）发扬诚实守信互助的精神。（4）营造简洁透明的人际关系。（1）提出积极明确的奋斗目标。①让你们认识我。我的治班理念：用心创造希望，一切皆有可能。我希望我的学生具有的品质：守时、诚信、善良、正直②让我认识你。你想用什么方式让我认识你？填写问卷《高三，你准备好了吗？》③让你认识自己。a.过去两年我收获了什么，下一年我想收获什么。b.为了实现自己的目标，自己还有哪些品质需要加强。c.如何落实具体的学习措施。2、建立良好的管理机制（1）制定合理可行的班规（《班级文明公约》）。合理：班委拟定，集体通过。可行：具体，可操作，可比照，是期末评优的依据。（参照学校的八项文明评比）注意：①事事有人管，把管理落到实处。②人人有事管，让每个人成为班级的主人翁。③要有一定的奖惩制度。④制度与实情相结合，既坚守制度的原则性，又有情有可原的包容心。⑤班主任起着全面监管的作用。---让学生思考我能为班级做什么，而是在班级得到什么，你要得到只有先付出归属感和责任感！2、建立良好的管理机制（2）培养得力的班干部。几个主要的班干部：班长、团支书、劳动委员、生活委员、考勤员、电教员、图书管理员等明确班干职责加强培养训练树立班干威信及时表扬鼓励（3）建立畅通的信息反馈机制。3.打造“班级名片”(成就感、幸福感、激情动力）二、让每一节班会成为学生的精神加油站。1、班会的作用（1）对学生进行思想教育。（2）落实学校、年级工作。（3）总结布置班级工作。（4）激励学生，平衡学生心理情绪。2、班会的种类（1）常规班会：期中、期末班级总结；学校、班级活动动员或总结（校运会、艺术节、学军、学农）。（2）主题班会：品德、信心、责任、知能、学习方法、心理疏导等。-----做人做学问，健康成长，提升自身的品位和人格魅力。3、班会课注意事项：（班主任的威信和作用，言行令止）（1）班会课要有良好的纪律。（2）精心备好每一次班会，让学生期待班主任来开班会：可能受表扬、可能获取某些好的信息、可能会听到班主任的动人心声、可能让学生有收获有反思。（3）班会要有表扬，善于表扬，勿以善小而不夸，好的班风是表扬出来的。要多表扬，特别是表扬后进生，避免一花独放，要百花齐放，避免一马当先，要万马奔腾。（4）不在班会上公开批评学生，可批评现象，而不批评学生，要保护学生的自尊心。（5）班主任在班会上讲话要注意神态、语气，要打动学生，感染学生，引起共鸣。（6）班会课的形式可以多样，鼓励学生参与班会课。三、让每一个学生都带着希望和信任学习1.让每一个学生都确立合适的目标，略高于实际。启发学生思考：我来执信想收获什么？素质目标、学习目标、人际关系目标等等。2、相信所有的学生都是能够教育好的。曾湖仙老师：给孩子最适合的教育，人人都是优秀的学生。学困生不学习怎么办?（1）从重视学生的成绩转变到重视学生的成长。（2）从关注纠正学生错误转移到关注其优点和进步。---成绩固然重要，但走到社会的为人更重要，这些人将来的发展很不错：例子3.以班主任的自信带动全班同学的自信。4.以个别谈话为手段促进学生学习的积极性。（1）个别谈话会让学生感受到莫大的信任，容易使学生接受。（2）通过个别谈话，分析学生增长点，能树立学生信心。（3）个别谈话要注意情理结合，以情动人，以理服人。（4）最好每学期找全班同学个别谈话1—2次，可长可短。（5）可分组找学生谈话。召开各类学生会议：班干部会议。住宿生会议。尖子生会议。中上层学生会议。男生会议。落后生会议。班干部会议。（鼓励班干在紧张的学习之余能积极为班集体服务，不要担心为班集体做事会影响自己的学习；表扬开学一周表现出色的班干部；明确分工，确认各部门的工作职责；班干反映高二班上存在的主要问题）住宿生会议。（了...
