天元区2013年九年级模拟考试语文试卷答案参考答案：1-4、ABDD5、略6、答案示例：小杨,小李,你们这样大声争吵,影响不好!况且我们是同学,应该团结才对呀!7、①示例：幸福感随着家庭收入的增多而不断增强。但是不幸福的人家庭收入的多少没有多大关系。②示例：我认为幸福是你悲伤时的一声问候，是你走投无路时伸出援手,是你成功时真心的祝贺,是平凡的日子送上平凡的祝福。8、你如何强骗了金翠莲9、鼻子上，味觉；眼眶际眉梢，视觉；太阳穴，听觉10、（5）反语看我以后再来收拾你！11、性格直爽、嫉恶如仇，为伸张正义而敢作敢为；动作描写、语言描写12、一语双关，一指雪梨本身香甜的味道，二指作者所感受到的凄清、歉意、爱意、思念、乡愁、国愁家恨等滋味。同时是贯穿全文的线索，也交代了文章的主要内容。13、第一次吃梨时的歉意；踏入社会后体味到妈妈对"我"的爱意和思念；从爸爸的故事里感受到国仇家恨的滋味；在香港喝雪梨汁品尝到似断还未断的乡愁。14、不离题。由爸爸的故事引出雪梨隐含的国仇家恨滋味，深化了主题，为后文写乡愁，写对后世子孙忘掉历史的叹息以及对军国主义者制造罪恶的痛恨作铺垫（埋下伏笔）。15、内容上写了雪梨所承载的各种滋味，特别表达了作者对日本军国主义者制造的罪恶的痛恨以及对人们淡忘历史的遗憾。结构上总结全文，照应开头，起深化主题（升华主题，或画龙点睛）的作用。16、基于人的脸部特征信息进行身份识别的一种生物特征识别技术。如果照抄第二段最后一句（1分）；如果将链接的第一句照抄（1分）17、（1）对目标进行检测；（2）进行人脸比对。18、安保网络信息安全管理19、从影响人脸识别准确性的因素入手采取相应对策，如克服光线变化的影响等。20、①委：放弃②畔：通“叛”，背叛21、略22、相关事例如：①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。③2003年，我们万众一心，战胜“非典”。④2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。⑤汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。（能举类似一例即可）23、①通“识”，记②劝说24、知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。25、学贵善思；不耻不问；择善而从之。（每一点1分，用自己的话语也可。26、白鹭是一个孤独、寂寞，心存高洁而无人理解的高士形象。27、示例：①首句，以“芳草”“垂杨”“碧流”组合成一幅春意盎然的画面，有声有色，动静结合，为下句写白鹭铺设下优美的背景。②次句，“雪衣公子”以比拟手法描写了一个洁白美好的白鹭形象，“立”字写出了其卓然不群之状。③第三句，表现了白鹭心存高洁、无人理解之状。④末句，“独”与“叹”二字直抒悲、愁之情。“斜阳”以景衬情，更添意韵与愁思。（将“独”理解为坦荡、特立亦可，由此诗人所发一“叹”则可理解为既有愁闷之意，更有释然洒脱的味道——纵是一生无人识，也只付之一叹。诗无达诂，对诗句的理解与赏析，能够言之成理即可）说明：主观题意思对即可作文评分标准：一类（36~40分）中心突出，材料充实，感情真切，有较强的说服力或感染力，语言流畅，结构严谨，600字以上。二类（30~35分）中心明确，材料具体，语言流畅，层次分明。三类（24~29分）文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚。四类（16~23分）有下列情况之一者：1、语句不通，明显病句在8处以上；2、中心不明确，内容空泛；3、层次不分明，条理不清；4、不足300字。五类（15分以下）有下列情况之一者：1、生搬硬套，文不对题；2、有明显观点错误；3、文理严重不通；4、结构非常杂乱。说明：1、本评分标准所列各项要求，兼顾除诗歌以外的各种文体。2、三个错别字扣1分，重现的不计，扣到3分为止。3、字体端正、美观，卷面整洁，酌情加1至2分（但总分不能超过50分）；字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1至2分。4、对不足600字，但已比较完整或大致成篇的文章，每少50字扣1分。
