1951年—2014年高考作文试题汇总（文字版）作者：zwksh发布时间：2014-09-1621:41:17浏览次数：1891951年—2014年高考作文试题汇总汪佳琪（广西南宁外国语学校）建国后至文革前高考作文题目是中规中矩的，1977年—1986年里面已经出现2选1的作文题目，1987年到90年代初的作文字数变成了600字，2002年起题目出现多样化且要求越来越高。自1977年恢复高考以来，高考作文经历了6个阶段。第一阶段：1977年的作文是《学雷锋的故事》，必须写在学习雷锋的精神中我们身边所发生的故事；粉碎”四人帮”后，北京第一次高考作文题目是《我在这战斗的一年里》，写自己在战斗的一年里的情况，均是紧扣时代。第二阶段：高考作文题目开始利用语言在特定环境中的引申意义。1981年的作文题是《毁树容易种树难》，树木的”种”与”毁”分别象征成就事业与破坏事业，题目引发学生逻辑思维，考生可以联想到生态环境，也可以引申为建设或破坏事业。第三阶段：出现中性题目。1988年和1994年的高考题目分别是《习惯》、《尝试》，习惯有好坏，尝试有成功失败；1991年的作文题目是就《近墨者黑》《近墨者未必黑》择其一。第四阶段：高考作文题从一元化发展到两元化，1996年提供两幅漫画，让考生选一幅更喜欢的漫画写作；1997年提供3个材料，让考生选其中两个材料，题目变得复杂。第五阶段：出现了科幻式的想象作文。比如1999年的《假如记忆可以移植》，2000年《答案是丰富多彩的》。第六阶段：近几年来，话题作文一统天下。现将1951年—2014年的全国高考作文题目整理如下，希望有助于各位学者研究：1951：一年来我在课外努力地工作论增产节约的好处1952：我投到祖国的怀抱里来记一件好人好事1953：写一个你所熟悉的革命干部记我最熟悉的一个人1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：当社会主义建设总路线公布的时候大跃进中激动人心的一件事记整风运动中的一件事1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼大跃进中的新事物1961：我学了毛主席著作以后一位革命先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼/雨后(两选一)1963：唱《国际歌》时所想起的“五一”劳动节日记1964：读报有感——关于干菜的故事1965：谈革命与学习给越南人民的一封信(1966—1976：高考中断了11年)1977：”我在这战斗的一年里”1978：缩写：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字1979：改写：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》1980：读后感：《画蛋》达·芬奇的故事1981：读后感：仔细阅读《毁树容易种树难》，写一篇读后感。要求：观点正确、中心思想明确、紧扣原文发表感想、联系实际具体、恰当1982：命题：”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”注意：必须写成议论文……1983：看图作文：①说明一篇300字以内；②议论一篇800字以内漫画《挖井》1984：一段报道，关于怎样写作文。有的同学说：”每逢写作文，自己常常感到无话可说，只好东拼西凑，说一些空话套话，甚至编造一些材料。”有的老师说：”每次学生作文，我都辛辛苦苦地批改讲评，但是学生往往只看分数，不注意自己作文中存在的问题，所以提高不快。”请针对上面两段话所反映的情况联系自己和周围同学的现状，以对中学生作文的看法为中心，写一篇800字左右的议论文，题目自定。1985：以”澄溪中学学生会”的名义，给《光明日报》编辑部写一封信，反映情况、申诉理由、呼吁尽快解决(化工厂排放废水、有害气体、污染)文题《给〈光明日报〉编辑部的信》。1986：作文题《树木·森林·气候》请从现实生活中选择一个有意义的话题，发表自己的见解，全文不少于600字，副标题自定。1987：1.根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班》；2.结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟字数400至600字之间自拟题。1988：作文题《习惯》除诗歌以外，文体不限，不少于600字。1989：你的好朋友是某重点中学高三年级里中上水平的学生，他想立志报某重点大学历史系，班主任、父母各持己见。他为此感到困惑、苦恼，他写了一封信，想听你的意见，你...
