第二讲小组工作的理论小组社会工作的概述:小组社会工作是一种方法,由知识、理解、原则、技巧组成透过个人在各种社区机构包括个人在小组中以及在社区机构中的小组中籍着小组工作的协助,透过接纳、小组个别化、小组目标决引导成员在小组活动中互动策与方案活动、激励及辅导、组织与程序,以及资源的运用促使成员彼此建立关系,并如:参与、归属、决策、责任感、成就、以个人能力与需求为基础,自动自发,以及调适能力获致成长的经验旨在达成个人、小组、目的在于达成个人行为的改变;团体社区发展的目标民主化的形成;及社区的发展小组工作的理论基础(何洁云)知识是社会工作作为一个专业必不可少的组成部分
它向社会工作者提供观察案主的问题、归纳现象的知识基础
并说明这些现象的原因,预测将来时间发生的可能性及介入的结果
知识构成了评估的基础,并且帮助解释事实和介入过程两者之间的关系
社会工作是借用不同学科知识的一门专业
知识发展有两个来源:社会科学和社会小组工作实践
小组工作的理论基础(何洁云)心理分析理论:案主的问题起源于在儿童期未解决的心理冲突
小组在很多方面重现家庭的情境
学习理论:重点在于成员的个人行为而不是小组行为
小组成员的行为可以用三种学习方法来解释:传统条件反射理论、强化条件反射理论和社会学习理论
系统理论:把小组看作是由不同的互动元素所组成的系统
小组工作的理论基础(参考:林万亿著,《团体工作:理论与技巧》,五南图书出版股份公司)场域论符号互动论系统理论互动分析小组动力学生态学小组工作的理论基础社会工作的理论为社会工作的理论小组理论的分类依据理论在小组服务过程中的作用:小组工作框架理论面向服务对象的理论小组建设理论1、小组工作的框架理论问题解决模式任务中心模式一般(通才)模式*****框架理论需要与其他理论结合使用*****指导构思服务计划书,体现成效问题