中班语言活动：趣味诗歌:下雨啦活动目标:1、体验诗歌活泼、愉快的童趣，感受小动物们躲雨时的有趣情景
2、理解诗歌内容，了解诗歌中将“蘑菇、叶子”等比喻为“伞”的表现手法并进行简单的仿编
3、幼儿大胆进行情景表演，尝试表现不同动物和人物的声音、动作、表情
活动准备：经验准备：认识寻找各种象伞的东西，材料准备：操作卡，磁带，头饰（小蚂蚁，小青蛙，小虫），蘑菇伞，荷叶伞，树叶伞，小花伞，诗歌课件，下雨的声音
活动过程：1、播放“雨声”的录音,让幼儿说说你听到了什么声音
以故事的形式引入课题
2、欣赏诗歌，理解诗歌内容
（1）、刚才小朋友都听到了下雨的声音，下雨的时候你会怎么办
你会用什么当你的雨伞呢
（引导幼儿想象并回答），在下雨的时候，小动物们又会怎样呢
那我们一起来听听一首有趣的诗歌吧
教师朗诵诗歌
提问：诗歌中有那些动物，下雨了，他们是怎样做
（2）、看课件欣赏诗歌
老师还给小朋友带来了一段好看的诗歌动画片，一起来欣赏吧
诗歌中小蚂蚁躲在大蘑菇下，说了什么
小青蛙躲在荷叶下，说了什么
小虫子躲在大树叶下，说了什么
3、引导幼儿仿编诗歌
师：刚才小蚂蚁小虫子，青蛙把蘑菇树叶，荷叶当做它的伞，那还有很多小动物，会把什么当做它的伞呢
引导幼儿想象并仿编
4、巩固幼儿对诗歌的理解：（1）、放录音，幼儿拿着操作卡，和旁边的老师或者小朋友一起朗诵熟悉诗歌
（2）、幼儿自编动作朗诵诗歌
注意发准自音：蘑菇，伞，撑（3）、请几个幼儿分角色表演诗歌
（4）、幼儿分组自选角色表演诗歌
（集体）5、结束活动还有什么东西象伞呢
我们出去找找吧
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