让我们养成良好的预习习惯！8.《中华少年》课前预习作业班级:姓名:时间:同学评价：【借题发挥】：第一眼看到课文题目，我想到了【书声琅琅】：1、本课共（）小节。2、默读两遍，朗诵三遍，读通、读顺课文。【生字新词】1、给下列词语注音。水浒（）女娲（）蹒跚（）敖包（）璀璨（）2、多音字注音，并写出另外的读音组词。欢哥劲（）舞（）（）哈（）达（）（）2、在文章圈出下列词语，划线的词语重点理解（批注在文中词语旁边）。莽莽立地顶天萦绕蹒跚强悍璀璨艳阳天牙牙学语领略【相关资料】：搜集本文作者李少白的相关资料。【初读感知】：1、本诗中作者以的视角激情赞美了，抒发了之情，表达了的坚定决心。2、结合上下文，说说“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”“阳关道”等的意思【学贵有疑】：通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写把。1、2、【咬文嚼字】：古人云：不动笔墨不读书。把自己欣赏的字、词、句，哪怕是一个标点的使用好处，都可以用简洁的文字批注在书的空白处。（画自己喜欢或含义深刻的词句并做批注）我画了（）个句子并认真在书上做了批注。【挑战难关】：1、”春天的故事”在文中指代的是这件事，他的总设计师是。【各抒己见】:读课文后，你认为作为新时代的中华少年最应该具有什么精神？
